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现在小学初年级语文课本,内容究竟是什么样子的,我还真没有怎么留意过,听说,好像比较过于成人化。记得我读小学初年级时,语文课本内容非常简单。就是“人,手,足,刀,尺”,“一去二三里,烟村四五家”之类,让学生认识普通的字,而且能够跟生活相对照,学起来容易记又有趣味。读书跟玩耍一样快乐。 相似文献
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以往一说讲道德,就是冲着群众来,好像只要群众讲道德,我们的社会风气就好了。其实这只说对了一半儿,还有更重要的一半儿,被人们多多少少忽略了,这就是领导者的道德。从人数的多寡来说,群众的比例是要大些,广大群众都讲道德,是会造成一个良好的环境。然而从对道德的影响力,以及对道德的导向来说,领导者道德观念的强弱,领导者道德行为的好坏,更有着不可低估的示范作用。从对道德理念的解释上讲,道德就是人类行为的共同准则,它没有领导和群众之分,和法律一样应该人人平等。如果说与法律还有区别的话,那就是领导者的道德,更容易受到群众的监督。法律有时还受到别的因素制约,或者只在一定范围内实施,它的公正与否群众不得而知。道德的标准在群众心中,道德的行为在群众眼里,对于缺道少德的官员,群众可以直接地审视。这对于培养官员的品 相似文献
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<正>腾出一定的时间休闲,正在被更多人所接受。寻找适合自己的休闲方式,对于每个年龄段的人,我以为都很有必要很有益处。可是认真地问一句:您会休闲吗?不知道被问的人会怎样回答。做为一种现代生活方式,休闲有着一定文化含量,更考验着人们的养生智慧,会休闲的人身和心都会放松,不会休闲的人身累心也累,所以千万不可把休闲变成"闲休"。 相似文献