如何正确引导青少年合理消费

青少年是消费的活跃群体，他们会跟随时尚的脚步装扮自己以表现与众不同的一面。从总体上看，青少年在消费方面是积极的、健康的，但也存在着一些不容忽视的矛盾和问题。如何解决这些矛盾和问题，我们以安徽省青少年消费状况为例，分析和探讨青少年消费的心理特征、青少年消费的现状、问题及其成因，并针对如何正确引导青少年合理消费问题提出若干对策建议。     

反洗钱法中的信息监控规范与反腐败能论析

<反洗钱法>中的信息监控规范构成了反洗钱法的主体内容,凸现了信息规范与信息法制在反腐败法制建设中的特殊作用,丰富了我国信息法规范的类型.其在反腐败中具有了解功能、分析功能、调查功能和信息交流与合作功能.这些功能统一服务于我国和国际反洗钱与反腐败事业,已经取得了比较明显实效.     

反洗钱法中的信息监控规范与反腐败功能论析

《反洗钱法》中的信息监控规范构成了反洗钱法的主体内容,凸现了信息规范与信息法制在反腐败法制建设中的特殊作用,丰富了我国信息法规范的类型。其在反腐败中具有了解功能、分析功能、调查功能和信息交流与合作功能。这些功能统一服务于我国和国际反洗钱与反腐败事业,已经取得了比较明显实效。     

南开大学人权研究中心举办“国家人权行动计划”国际研讨活动

在国务院新闻办公室于2009年4月13日发布了中国首份《国家人权行动计划》（2009—201O）的背景下，南开大学法学院人权研究中心与瑞典罗尔·瓦伦堡人权与人道法研究所（Raoul Wallenberg Institute of Human Rights and Humanitarian Law）合作，于4月21日在南开大学举办了“国家人权行动计划”国际研讨活动。法学院人权研究中心主任赵正群教授和瑞典罗尔·瓦伦堡人权与人道法研究所中国项目主任玛玲（Malin Oud）女士共同主持，50余名师生参加了本次研讨活动。     

学校体罚的法律规制

我国法律对于"体罚"的规定原则、模糊、不确定,缺乏可操作性使得教师在执行学校的纪律时很容易触犯法律的底线,也不符合教育学的规律,最终也不易达到教育的目的。法律对于体罚的明确、细致的规定能够使体罚得到良好的执行,并且通过用法律的程序控制体罚的过程,用法律的后果强化体罚造成严重后果的责任,能够最大限度的执行学校纪律,实施体罚这一教育措施,达到教育的目的。体罚应当考虑的因素有体罚是否是出于教育目的、学生的个性特征、体罚是否会造成严重后果。体罚应当坚持正当法律程序原则和比例原则。对于超出体罚的教育目的,造成严重后果的,当承担民事责任、行政责任甚至刑事责任。     

《反家庭暴力法》的社会性解读与实施路径——基于社会工作的视角

2016年3月1日,我国首部《反家庭暴力法》正式实施。《反家庭暴力法》的出台和实施进一步明确了家庭暴力问题的社会性质,实施以来,形成对家庭暴力的社会性认识,整合社会力量以预防和处置家庭暴力行为,但是仍然存在着一定的现实困境。社会工作是以助人自助、服务社会为宗旨的职业,它的专业价值理念和服务方法越来越受到全社会的认可。《反家庭暴力法》的社会性导向对社会工作特别是家庭社会工作的开展提供了有利条件和法律依据,社会工作的专业方法可以更好地从社会性角度为该法的实施和完善提供相应的对策。