试论五四时期青年知识分子的叛逆精神——以巴金笔下的觉慧为例

在小说《家》中,巴金描写了一位具有叛逆精神的知识青年高觉慧的成长历程.高觉慧的形象,其实就是五四时期青年知识分子的一个缩影.高觉慧在和以高老太爷为代表的封建守旧势力斗争的过程中造就了叛逆精神,但其叛逆精神又具有幼稚和不彻底的局限性,而这也正是五四知识青年的客观写照.     

牧野英一的刑法理论——刑法解释论

<正> 前言牧野,在解释论方面并没有被埋没,在这一领域里也曾费了许多精力,并留下了很多的业迹。其成果集中体现在刑法解释论体系的著述中,在这里,就要把它作为研究的主要素材。牧野作为刑法教科书出版的有明治时代的《刑法讲义稿》和《刑法通义》;大正年代有《日本刑法》(大正六年初版)的名著;这著作,以后管修订再版(昭和五年增订、昭和八年改订、昭和十三年重订版)数十次。《日本刑法》以外,有汇集在新法学全集中的《刑法     

狠抓党建聚合力 奋力拼搏创一流

松滋市人武部党委坚持以科学发展观为指导，着眼完成多样化军事任务要求，狠抓党建，不断提高领导国防动员和民兵预备役工作科学发展的能力，创造了不凡的业绩。近几年来，被省军区表彰为先进人武部党委、安全工作先进单位、基层政治工作先进单位，连续6年被荆州军分区表彰为基层建设先进单位、征兵工作先进单位。     

刑罚制度的基础理论-刑罚制度的意义

一、费尔巴哈和李斯特的刑罚理论之地位费尔巴哈提倡心理强制说,主张必须先把犯罪与刑罚的关系做一明确规定,依此对一般人加以心理的强制.在对一般人发挥威吓效用达一点上来认定刑罚的根据.但是,根据费尔巴哈这样的刑罚理论不足以给刑罚的意义以明确的说明.费尔巴哈的理论,是与如何使人不趋向犯罪的一般预防的目的紧密地联系起来,以求得刑罚存在的根据;这对何以要加以所谓     

第一讲 西方近代刑法理论体系中的两大学派(续)

<正> 二、近代学派近代学派也称新派或实证学派,其产生、发展及其演变是具有一定的社会历史背景或时代特征的。十九世纪后半叶,在欧洲大陆,尤其是在德国,由于近代大工业城市发达,阶级斗争激化,贫穷、失业日趋严重,帝国主义发动侵略战争等的社会不稳定现象,导致犯罪现象激增的后果。旧派的刑法理论,面对这种局势,显示出无能为力的状态。这对资产阶级、帝国主义不利。应此政治需要,而出现了新的刑法理论的近代学派。又由于科学文化的日愈发     

第一讲 西方近代刑法理论体系中的两大学派

<正> 一个学派往往是包括着几个学说,而一个学说又往往是跨学派的,这是从横向谈;从纵向来谈,一定的学派或学说都具有其特定的社会、政治、经济背景和交化、时代的特征,而且具有着一定的发生、发展、演进、展开的过程和消长的趋向;这些都不是相互截然分割而是相互间具有一定的沿袭     

不文明语言的成因、危害及治理途径初探

不文明语言现象是在社会主义精神文明建设过程中一个不容忽视的问题,其造成的社会影响是消极且广泛的。本文通过实地调研和文献资料研究,探讨了不文明语言现象形成的原因以及危害,并从当代大学生的视角,探索了不文明语言现象的几种治理途径。     

甘肃：积极探索预防腐败的理念和方法

党的十七大以来，甘肃省紧紧围绕构建惩防体系的总体目标，创新体制机制，强化组织领导，深入推进预防腐败工作，取得了积极进展。     

试析新时期高校学生班级建设的实践创新

班级是高校进行教学活动的基层组织和基本单位,是大学生日常思想政治教育的主阵地,是促进大学生全面发展的重要组织载体.组织开展好各项班级建设工作,是对学生进行教育的一种重要手段.面对新时期新问题,推进高校班级建设的创新与发展,必须深入学习实践科学发展观,真正做到运用科学发展观指导班级工作的各个方面.     

刑罚制度的基础理论-刑法近代化和刑罚理论的困惑

1.近代刑法的形成和刑罚制度的近代合理化A.近代市民刑法的形成众所周知,法国革命是打着自由和平等的旗帜进行的.达个革命一开始就有近代市民法一的出现.封建社会存在的身分以及其他的各种差别废除了,每个人的人格一律平等待遇;由于相互能够站在对等的立场,基于自由意识订立契约进行交易,近代市民法就得到了发展.归根结底,根源于启蒙主义乃至自由主义的自由思想,成为近代市民法的基础.所谓第