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小学生品德不良问题与教育对策 总被引:1,自引:0,他引:1
在教育和教学工作中,我们经常会碰到一些品德不良的学生。这些学生虽然占的比例很小,但却给学校教育教学工作甚至给社会造成麻烦。如果不及时矫正这些学生的不良行为,就会妨碍他们良好品德的形成和发展,同时也会对其他学生产生消极的影响。因此,我们应高度重视品德不良的学生的教育问题。 小学生品德不良,是指学生经常违反道德准则或犯有较严重的道德过错行为。其表现形式很多,根据行为的性质、特点和行为后果 相似文献
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干涉与“国际干预”国际法的变与不变 总被引:3,自引:1,他引:2
冷战后,“干涉”、“人道主义干涉”,常被“国际干预”取代。主张“国际干预”的理由或前提或条件,是被干涉地区或国家的人权状况,即在那里出现了严重的人权灾难。为使“干预”顺利进行,须得限制乃至否定被“干预”国家的主权。出现了“人权高于主权”,各…… 相似文献
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国际人权条约缔约国义务与实施机制 总被引:2,自引:0,他引:2
国际人权条约中缔约国义务与实施机制有着密切的联系,实施机制中包含了缔约国义务。故本文将此二者放在一起阐述。现行有效人权条约几十项,本文只就有独立实施机构的几项条约来作分析。……. 相似文献
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