浅析影响公安高校教学质量的主要因素

本文从行政办学的运行机制,教管脱节的内部管理体制,培养目标与教学内容、方法、手段相背离等三个影响公安高校教学质量的主要因素进行剖析,提出办学指导思想、管理机制、教学改革的一些重要见解,值得引起重视。     

高等教育的变化

1999年党中央、国务院召开的第三次全国教育工作会议作出了扩大高校招生规模的重大决策,我国的高等教育从精英教育步入大众化教育发展的新阶段,引发了我国高等教育一系列的变化.其变化归纳起来主要有四个方面:     

试论公安高等教育“素质型”人才培养模式

优化人才培养模式是公安高校长期以来共同探索的一个热点问题。随着社会主义市场经济体制的建立和发展,尤其是21世纪知识经济时代的即将来临,一种新的以素质教育为中心的公安高等教育人才培养模式应运而生。本文论述了确立“素质型”人才培养模式的依据,提出了构建“素质型”人才培养模式的基本思路。     

论新形势下侦查讯问人员应具备的基本素质

当前,我国刑事犯罪出现了许多新情况、新特点。如何在犯罪嫌疑人归案以后组织好审讯室里的较量,是对侦查讯问人员综合素质的严峻考验。从这个角度出发研究新形势下侦查讯问人员应具备的政治、业务、心理等基本素质具有重要的意义。     

侦查人员在讯问活动中的消极心理及其调控

改革侦查预审分设的体制以后,公安机关侦查部门内部实行立案、侦查、讯问、提请逮捕、移送起诉一体化,对侦查人员提出了全新的要求,即要求其成为不仅能侦查、而且会讯     

开展模拟审讯不断提高预审教学质量

一门课的教学质量如何，受制于师资、教材、教法等诸多因素。我校自１９９３年开设预审专业以来，为确保预审教学质量，在设法引进教师，加强教材建设的同时，着力更新教学方法和手段，于１９９４年在广东省公安厅预审处和学校的大力支持下，投资２０余万元建成了设备先进、功能齐全的国内公安院校第一流的模拟审讯室。经过９３、９４两届学生使用，取得了良好的教学效果。省内外部分公安（警察）院校的领导和同行来我校参观考察后，都寄予了较高的评价。今年我校的预审学课程被广东省高教厅评为省级重点课程。一、模拟审讯的组织与施行模拟…     

明确定位彰显特色——第十一届中西南地区公安院校联谊会综述

2006年12月12-15日,由广东警官学院轮值主办的“第十一届中西南地区公安院校联谊会”在广东省珠海市隆重举行。参加会议的有来自湖北、湖南、河南、云南、贵州、四川、重庆、广西、广东中西南地区九个省(市、区)公安院校会员单位的代表和来自北京、江苏、江西三个省市公安院校的特邀代表,参会单位共14所院校,参会代表近60名。会议收到论文23篇。     

公安高等教育理念笔谈

为了推动广东公安高等教育的发展,促进我校专升本工作,深化教育理论学习研究,近期,我校科研处、教务处联合主办了一期“广东公安高等教育理念论坛”,现将八位同志的发言予以刊登。     

浅析犯罪嫌疑人反讯问的伎俩及对策

本文研究了犯罪嫌疑人反讯问的伎俩,认为有八种:拒供、少供、翻供、狡辩、伪装、诬诲、其它,并逐一分析了其原因,提出了采取的讯问对策。     

论警察的心理应激与心理健康

警察心理应激是指在警察自身预想之外出现的与警务活动有一定利害关系的事件而引起警察生理、心理和行为上的诸种变化的反应状态。警察心理应激与警察心理健康有密切的关系。要分析警察心理应激源,采取有针对性的心理学应对方式。