四川省女子监狱:文化修心 教育润魂

文化是一个国家、一个民族的灵魂。习近平总书记强调,“文化自信,是更基础、更广泛、更深厚的自信,是更基本、更深沉、更持久的力量”。全国监狱系统坚持“文化改造教化人心”,深化“文化建监”目标,充分发挥文化改造规范、自律、熏陶和导向的良性作用.不断探索监狱文化建设的实施路径和有效方法,取得了丰硕成果。     

浅谈农村学生弱势群体的教育救助

在当前农村教育中，存在着贫困家庭学生、女童、留守儿童等弱势群体，他们急需政府的救助。建议政府要加大教育救助力度，健全政策法规，保障弱势学生的受教育权，同时重视弱势学生的心理救助，外部救助与自我救助相结合，帮助他们走出弱势困境。     

我国终身职业培训体系建设研究

推进我国终身职业培训体系建设,需要有完整的组织架构、配套的运行模式、健全的政策支持系统,需要克服来自思想观念滞后、法制建设缺位及师资教材短缺和部门职能交叉等制约因素,需要制定并颁布终身职业培训和终身学习法规,制定并实施企业、社会组织及公众参与终身职业培训的扶持和激励政策,需要整合社会力量实现投入主体多元化。     

警察权程序控制问题探究

加强对警察权的程序控制,是依法治国的必然要求。当前我国有关警察权的程序传统十分脆弱,程序立法明显滞后,程序价值没有体现,程序运行存在缺陷。主要原因是警察权设置定位不准,运作失之规约,缺乏有效控制。因此,法治视野下的警察权程序控制,需要树立程序控制的基本理念,优化制度配置,确立运行的基本原则,规范警察权行使的监控体系。