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郭骏膺 《法制与社会》2010,(30):249-249
本文从思想认识、教学方式和教学考核等不同方面分析了当前形势下高职院校社科教学中存在的主要问题,针对这些问题,从不同角度探索和分析了增强高职院校社科教学实效可以采取的主要措施。  相似文献   
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