高校新生面临的冲突与教育协调

本文针对高校新生角色转变的问题,从目标冲突、自我意识冲突、理论冲突和心理冲突等四个方面详细分析了高校新生所面临的冲突,提出了以教育协调方式解决这些冲突的途径。     

论自主创新与教育创新

本文介绍了当今世界形势下我国进行科技自主创新的意义,分析了教育创新与科技自主创新的关系。本文提出了教育创新的重点领域在大学的观点,论述了大学教育创新的两个方面即教育思想创新和教育制度创新。