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高菁 《云南警官学院学报》2022,(5):102-109
澜沧江—湄公河区域安全议题具有复杂性与联动性,共建澜湄国家安全共同体,维护海外利益安全,实现地缘政治安全,是澜湄国家的共同福祉。文章基于共生理论,在人类命运共同体视阈下,从国家安全的角度重新审视“安全共同体”的理念,运用共生理论论证澜湄国家安全共同体的基本内涵、现实必要以及逻辑必然,进一步分析构建澜湄区域安全共同体的重要实践及现实困境。从区域安全共同体的理念,建立新型跨国司法合作平台,完善区域合作配套机制,加强跨国犯罪打击与预防合作四个层面,探寻构建澜湄国家安全共同体的路径选择。 相似文献
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随着社会的进步,人们对健康越来越重视,制药厂和药店的生意也日见红火。应该说,这足一个双赢的局面,也足丰十会发展的正确方向。可是,在大好形势的背后,总足会隐藏着一些不正常的事情。有些人违法经商,有些人违规行事,有些人在任而不作为,其原因都是有个人或团体的利益包含在内。还有些人力刚躲避矛盾,则是囚为从中得不到利益。 相似文献
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随着社会的进步,人们对健康越来越重视,制药厂和药店的生意也日见红火。应该说,这是一个双赢的局面,也是社会发展的正确方向。可是,在大好形势的背后,总是会隐藏着一些不正常的事情。有些人违法经商,有些人违规行事,有些人在任而不作为,其原因都是有个人或团体的利益包含在内。还有些人力图躲避矛盾,则是因为从中得不到利益。 相似文献
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“四史”教育与思想政治理论课在内在逻辑、时代价值、实践路径上具有高度契合性。在内在逻辑上,“四史”教育与思想政治理论课性质相同、内容交叉、目标一致。在价值逻辑上,“四史”教育与思想政治理论课在树立正确价值观、培育爱国情怀、提升理论育人功能方面相融相通。在实践路径上,以抵制历史虚无主义为任务,树立大历史观的科学理念;以挖掘“四史”育人价值为内容,坚持理论和实践相统一;以搭建数字共享平台为抓手,“四史”资源赋能思想政治教育,为思政育人发挥融合效应。 相似文献
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