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1.
余白 《当代韩国》2003,(3):68-71
进入20世纪90年代,著名的朝鲜民族舞蹈家崔承喜重新成为当代朝鲜和韩国的焦点人物.本世纪初,崔承喜这一平凡的名字,曾一度为朝鲜半岛、中国、日本等亚洲各国乃至全世界人民所熟知,她那精湛的舞蹈艺术,征服了世界各国舞蹈爱好者的心.像崔承喜这样汲取东方乃至世界舞蹈艺术精华,创立起科学、系统、崭新的民族舞蹈艺术体系的天才艺术家,在世界舞蹈艺术发展史上实属罕见.  相似文献   
2.
统筹的艺术     
<正>统筹的艺术主要是指统筹全局、整体的工作方法和艺术。善于运用统筹的方法抓改革、谋创新、促发展,是领导干部谋划和推动工作开展的重要领导艺术。领导干部在运用统筹艺术时,既要注重全局,又要照顾局部;既要抓住中心,又要带动整体;既要注意统筹的协调渐进,又要抓好相关工作的具体落实。要深入把握事物的整体与部分的关系,从客观事物的内在联系出发,进一步增强全局观念、大局意识,善于总体谋划、全面协调、精准落实,把工作抓实抓细,以重点突破带动工作整体提升。  相似文献   
3.
<正>领导讲话是领导工作中很重要的一项工作内容,是领导者指导、部署和推动工作的基本方式。领导讲话既能体现领导者的思想观点和学识水平,也能反映领导者的领导艺术、管理能力和工作水平,更能直接表达领导者个人立场、态度、方法和情感。领导者在讲话时要讲求技巧和方法,进而达到说服人、教育人、引导人、感动人、影响人、号召人的目的,推动各项工作更好地开展。  相似文献   
4.
批评的艺术     
<正>批评与自我批评是党的优良传统和作风,是解决问题、推动工作的重要手段。领导者要想使批评达到良好的效果,必须讲究方式方法,掌握好批评的艺术。现实中,有的领导者奉行“少栽刺、多栽花”的处世哲学,求得一团和气;有的领导者“怕”字当头,不敢批评。批评同事怕伤和气,批评上级怕“穿小鞋”,批评下级怕丢选票;还有的领导者在开展批评时,  相似文献   
5.
沟通的艺术     
<正>沟通是人们传递信息、交流思想的重要手段和途径。作为领导者,必须要有良好的沟通技巧,提高自己的沟通艺术。这是工作顺利推进、事业成功的重要保障。美国普林斯顿大学对一万份人事档案进行分析后发现:智慧、专业技术和经验只占成功因素的25%,其余75%决定于良好的人际沟通。同样,领导者的决策力不好,其中最大的问题也来自沟通。  相似文献   
6.
进入 2 0世纪 90年代 ,著名的朝鲜民族舞蹈家崔承喜重新成为当代朝鲜和韩国的焦点人物。本世纪初 ,崔承喜这一平凡的名字 ,曾一度为朝鲜半岛、中国、日本等亚洲各国乃至全世界人民所熟知 ,她那精湛的舞蹈艺术 ,征服了世界各国舞蹈爱好者的心。像崔承喜这样汲取东方乃至世界舞蹈艺术精华 ,创立起科学、系统、崭新的民族舞蹈艺术体系的天才艺术家 ,在世界舞蹈艺术发展史上实属罕见。她借鉴和汲取其他国家宝贵的舞蹈艺术成果 ,将其付诸于本国的舞蹈艺术实践 ,并将实践的成果积极推广到其他国家。同时 ,她将西方的舞蹈艺术精华与东方舞蹈艺术以…  相似文献   
7.
决策的艺术     
<正>领导决策是领导干部谋划工作部署、抓好工作落实的策略与方法。古人云:“凡事预则立,不预则废。”决策具有基础性、战略性、关键性作用,直接关乎事业和发展的全局,意义重大。科学的决策有助于推动经济社会实现高质量发展。决策不科学,则必然会贻误事业的发展和工作的开展。可以说,决策的失误是最大的失误。当前,我国进入新发展阶段,新事物、新情况、新问题层出不穷,新矛盾愈益凸显。所有这些,都使决策的广度和深度不断拓展,决策的难度和要求不断提高。领导干部必须切实增强科学决策的意识,自觉提升决策专业素养和能力水平,  相似文献   
8.
河南省台胞联谊会理事刘家骧的童年是在德国度过的,他的父母曾在那里留学。在那个弥漫着紫罗兰香气的家庭里,他曾作过许多溫馨而迷人的梦?恍液罄茨盖妆黄?父母离异,他的梦想也随着破灭了。母亲无力供养他上大学,是社会主义的新中国使他成了矿业学院的毕业生。一九五二年毕业时,  相似文献   
9.
授权的艺术     
<正>授权是指领导者依法依规授予下级或下属一定的权力和责任,使其在一定范围内有处理问题的自主权,从而提高工作绩效的方法和手段。科学有效的授权可以减轻领导者的工作负担,确保领导者集中精力抓大事、要事,也可以让下属在一定的约束机制下充分发挥自身的潜力和主观能动性,积极主动地完成某项工作。  相似文献   
10.
激励的艺术     
<正>激励作为领导者组织开展和推进工作的一种重要方法,能充分调动和激发下属的积极性、主动性,对工作和事业的发展起到凝聚、巩固和引领、助推作用。美国哈佛大学教授威廉·詹姆士在一次围绕“员工激励”做的实验中发现:在一个单位内部实施按时计酬制度,一个员工要是没有受到过领导者的激励,仅能发挥其能力的20%~30%;如果受到领导者正确而充分的激励,就能发挥其才能的80%~90%,甚至还要高。由此得到一个公式:  相似文献   
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