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1.
侯宗华 《探索》2006,(1):126-129
文化生产力是指具有一定智能和知识的劳动者运用和掌握文化资源创造社会财富、生产文化产品、提供文化服务的能力.在"文化的经济化"与"经济的文化化"相融合的时代图景中,文化生产力已成为社会经济发展的深层驱动力.在全面建设小康社会的伟大实践中,我们必须站在全局战略和民族振兴的历史高度来看待文化生产力的地位和作用,高度重视文化生产力的挖掘、利用和建构.  相似文献   
2.
关于高校学生党员先进性教育的思考   总被引:15,自引:1,他引:15  
高校学生党员是我党新生力量的重要来源。学生党员的质量是我党长期实践“三个代表”的关键环节,并对我党的前途和命运产生重要影响。针对目前高校学生党员教育、管理的现状,我们应该采取积极对策,把好发展关、教育关和管理关,努力开拓新时期高校学生党建工作新思路与新途径,保证高校学生党员的质量。  相似文献   
3.
文化生产力:社会经济发展的深层驱动力   总被引:2,自引:0,他引:2  
文化生产力是指具有一定智能和知识的劳动者运用和掌握文化资源创造社会财富、生产文化产品、提供文化服务的能力。在“文化的经济化”与“经济的文化化”相融合的时代图景中,文化生产力已成为社会经济发展的深层驱动力。在全面建设小康社会的伟大实践中,我们必须站在全局战略和民族振兴的历史高度来看待文化生产力的地位和作用,高度重视文化生产力的挖掘、利用和建构。  相似文献   
4.
侯宗华 《探索》2005,(4):140-143
随着科学技术特别是数字化、网络化、智能化、信息化的迅猛发展,网络已成为高校师生获取知识和信息的重要渠道,成为加强和改进大学生思想政治教育工作的重要阵地.我们必须加快利用网络为大学生思想政治教育服务的步伐,处理好建设与管理、传统与现代、网上与网下等方面的关系.  相似文献   
5.
发展高等教育与建设和谐社会   总被引:1,自引:0,他引:1  
建设和谐社会与发展高等教育之间有着必然的联系,它们之间互相促进。构建和谐社会为发展高等教育提供良好的外部环境,发展高等教育为和谐社会建设培养输送高素质的人才。发展高等教育必须树立现代大学理念,坚持教育创新,实现教育公平,处理好公平、效率、规模、质量、效益、学校、教师、学生等方面的关系。  相似文献   
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