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1.
地方党委实行常委分工负责制,是领导体制和工作运行机制的重大改革,也是促进地方党委领导体制科学化、效能化的最大措施.县乡党委分别设置一名专职副书记.这是基层党委领导体制改革的必要举措。如何把党委副书记这支队伍建设好、培养好、使用好.更好地发挥其积极作用,构建团结和谐的领导班子,是值得研究的课题。  相似文献   
2.
刘凤岐 《奋斗》2009,(2):24-25
自1992年实施农业综合开发以来,庆安县在省市农业综合部门大力支持下,特别是2002年以来,充分利用国家农业综合开发投入优势条件,坚持“两个着力、两个提高”的指导思想,不断加大争取资金和项目力度,农业基础设施得到了迅速改善,科技成果转化率快速提高,农业产业化水平进一步提升。截至目前,全县共实施农业综合开发项目45项,总投资23000万元,其中省财政投资10700万元,年新增粮食生产能力5100万公斤,  相似文献   
3.
刘凤岐 《奋斗》2010,(12):38-39
<正>"为政之要,唯在得人"。通过实施四项监督制度,使干部选任工作有了"操作指南"。中共庆安县委近年来一直本着高度负责的精神,带头认真学习贯彻,切实履行职责,稳步推进工作落实,不断提高选人用人的社会公信度和群众满意度,为加快县域经济和社会发展提供强力保障。结合庆安经济社会发展实际,深入贯彻落实四项制度关键是要坚持"五力齐发"。一、增强约束力,在领会实质上做文  相似文献   
4.
刘凤岐 《奋斗》2009,(12):34-35
近年来,庆安县深入践行科学发展观,坚持统筹城乡发展,多策并举,大力实施富民、利民、惠民、安民工程,积极促进社会和谐,在贯彻落实国家提出的“保增长、保民生、保稳定”部署中取得显著成效。  相似文献   
5.
刘凤岐 《各界》2007,(6):128
自尊心是学生进步成长的基石,是激发学生积极上进的一种内在动力,健全的自尊感能使学生奋发进取,坚定地去追求成功。没有自尊心的学生,很难做出大的成就;伤了学生的自尊心,就会阻碍学生的成长,而我国目前学生的绝大部分时间是在学校度过的,所以尊重和培养学生的自尊心应引起每一位教育工作者的高度重视。  相似文献   
6.
刘凤岐 《现代领导》2008,(10):36-36
“和谐与发展”是当代中国的主题、执政兴国的第一要务。黑龙江省庆安县坚持科学发展观,创新发展模式,以“四大建设”为强县动力,努力打造“一县三区”(一县:即全省综合实力上游县:三区:全国绿色经济示范区、全省新农村建设示范区、全省人居环境示范区),用发展的目标凝心聚力,用发展的办法解决困难,用发展的成果造福人民。  相似文献   
7.
刘凤岐 《现代领导》2010,(11):19-19
有计划地对领导干部进行交流,是我们党的优良传统,是培养锻炼干部、提高干部素质的一项重要措施,是深化干部人事制度改革的一项重要内容,也是干部工作落实科学发展观的具体体现。实践证明,实行和搞好干部交流,对干部成长、队伍建设和事业发展都十分有利。  相似文献   
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