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刘孝金 《学校党建与思想教育》2009,(9):63-64
为未成年人的健康成长营造良好的舆论氛围和社会环境.结合课程改革,整体推进素质教育,全面提高中学生的道德素质和创新能力.已经成为我国实施科教兴国战略的关键步骤。然而,从中学生道德现状来看,部分学生的“缺德”行为到了严峻的程度.如不改进中学德育教育,从现实看,“转型期”的社会给中学生所带来的思想困惑和道德的迷失将无法改变,从长远看,必将成为中学生发展的桎梏.甚至影响到国家和民族的未来。 相似文献
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