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高等教育尤其是研究生教育一定要遵循科学发展观的内在要求 ,体现科学发展观的精神实质 ,坚持以人为本的原则 ,以质量为核心 ,做到招生规模与培养质量、经济效益与社会效益、人的个性培养与综合素质、重点突出与全面提高等多方面协调统一、可持续发展 ,才能更好地适应经济建设和社会发展的需要 ,最终实现教育的目的。一、正确理解科学发展观的精神实质、积极转变发展观念(一 )科学发展观的含义和内在要求。党的十六届三中全会明确提出 ,“坚持以人为本 ,树立全面、协调、可持续的发展观 ,促进经济社会和人的全面发展”。这一科学发展观的提… 相似文献
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刘振杰 《共产党员(沈阳)》2010,(20)
1974年9月19日,中共中央发出《为贺龙同志恢复名誉的通知》。1975年5月,贺龙夫人薛明上书叶剑英,要求把贺龙的骨灰迁移到八宝山革命公墓骨灰堂一室(党和国家领导人存放骨灰的地方)。 相似文献
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刘振杰 《四川行政学院学报》2012,(4):67-70
近年来,血荒接连不断,尤其是2010年夏秋之际蔓延至今的血荒,范围之大、持续之久、影响之深更是引起了国民的广泛关注.可以断言,当前乃至以后更长的时期内,血荒仍会随时出现.我们只有从社会根源上进行剖析,才能找到科学合理的应对之策. 相似文献
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刘振杰 《四川行政学院学报》2013,(4):54-61
在社会贫困治理进入后攻坚时期,要适当调整扶贫策略,将传统的单纯依靠发展经济治理贫困的模式逐步转向具有生态持续发展理念、融合社会公共政策与经济政策为一体的资产社会政策模式,已经迫在眉睫成为时代要求。建立具有资产建设性质的个人资产账户,在当前及未来的贫困治理工作中应有重要担当。 相似文献
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十六届三中全会《决定》指出:“建立健全省级养老保险调剂基金,在完善市级统筹基础上,逐步实行省级统筹,条件具备时实行基本养老金的基础部分全国统筹。” 相似文献
6.
刘振杰 《中共郑州市委党校学报》2013,(4):103-107
摘要:河南省以加快经济发展方式转变为主线,以促进“三化”协调发展为重点,以改善民生和创新社会管理为抓手,大力推进经济社会的协调发展。但是,人口多、底子薄、基础差、社会事业发展滞后的基本省情,依然是制约河南经济社会协调发展的短板。2013年是全面贯彻落实党的十八大精神,全面实施中原经济区建设的关键一年,转变社会发展方式、大力改善民生、创新社会管理、深化社会体制改革,推进社会公平,努力破解社会发展瓶颈,全面提升经济社会发展的质量,将是河南实现科学发展,加快推进社会建设面临的主要任务。 相似文献
7.
刘振杰 《中共中央党校学报》2011,(4)
在新农保试点过程中,适时引入资产建设理念,实现从以再分配和消费为取向到以生产和投资为取向的社会政策范式转变,变被动保障为主动保障,变事后保障为事前保障,以个人发展账户来充分放大个人账户功能,既能为参保个人带来诸多便利,也能够为经济建设注入资金,同时也极大简化了相关制度。 相似文献
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构建二元社会保障体系下的农村保障模式 总被引:3,自引:0,他引:3
近年来,随着市场经济体制改革的逐步深入,社会结构转型的步伐大大加快。农村改革以后,传统的集体经济迅速瓦解。为广大农民世代所依赖的家庭保障和土地保障,其功能也受到很大冲击。许多农村家庭因此而陷入困境。建立以家庭保障为基础、以医疗保障为主体、以农村低保为底线的农村社会保障模式,已迫在眉睫,并具有重要的现实意义。 相似文献
9.
住房水平已成为衡量一个地区居民.生活水平的重要指标。住房分配既要体现经济效率又要反映社会公平。在近年来房价一再飙升、调控无果,由市场自动调节机制无法保障普通居民住房的情况下.由政府主要担当的保障房建设理所当然地成为房市调控最得力之举。 相似文献
10.
当前,中国的人口老龄化形势已经十分严峻。特别是农村地区由于青壮年人口大量流入城市,导致农村老龄化高于城镇1个百分点,且这种倒置的状况要持续到2040年左右。与此同时,农 相似文献