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井冈山斗争时期,以毛泽东为代表的中国共产党人,在没有任何经验借鉴的情形下,为加强军队党、地方党的建设进行了艰辛的探索,其成果不但对井冈山根据地的创建过程起到了领导中枢的作用,而且对于其后中央苏区的建立乃至中国革命的胜利,有着重要的历史贡献。 相似文献
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社会主义和谐社会是我们党继社会主义初级阶段、全面建设小康社会后提出的又一个重要理论命题。新时期构建社会主义和谐社会首先要科学判断和全面把握我国将长期处于社会主义初级阶段的基本国情。紧要问题是切实树立科学发展观,正确处理好改革、发展、稳定与社会和谐的关系。 相似文献
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井冈山斗争时期,以毛泽东为代表的中国共产党人,在没有任何经验借鉴的情形下,为加强军队党、地方党的建设进行了艰辛的探索,其成果不但对井冈山根据地的创建过程起到了领导中枢的作用,而且对于其后中央苏区的建立乃至中国革命的胜利,有着重要的历史贡献. 相似文献
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从政治伦理的视角来考察,井冈山精神是体现马克思主义的政治伦理旨趣和中国共产党的政治伦理诉求的精神文化资源。在新的时代语境下,弘扬井冈山精神有助于坚定党的执政为民的价值理念;能够为政治体制改革提供政治伦理支撑;可以作用于转型时期行政伦理失范的治理。 相似文献
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群众路线是毛泽东思想的活的灵魂的三个基本方面之一,是我党的根本工作路线。政治信任是指民众对政党、政府的信任,它是执政的合法性基础。我国传统政治文化也非常强调政治信任的重要性。群众路线通过增进民众对政府官员、公务员的信任来增强对政府的信任,符合我国民众的信任的心理模式。当前要以实行“八项规定”和“整顿四风”为契机,走好群众路线。 相似文献
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作为中国共产党革命精神的源头,井冈山精神内在体现了中国共产党和人民军队的先进政治本质和政治价值追求,由此决定井冈山精神具有深厚的政治伦理底蕴,体现了中国共产党全心全意为人民服务、实事求是、保持工人阶级先进性等政治伦理特质. 相似文献
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科学发展观是唯物史观在中国特色社会主义实践中的运用和深化.唯物史观的社会历史主体论是以人为本科学发展观的思想基石;唯物史观的社会有机体和社会结构理论是全面协调科学发展观的理论前提;唯物史观的人与社会对自然界的依赖性理论是可持续发展现的哲学依据. 相似文献
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国外社会核心价值体系教育的方法论启示 总被引:1,自引:0,他引:1
由于思想理论基础以及现实国情的不同,世界各国在各自的核心价值体系教育的方法上存在着很大的差异。但由于核心价值体系建设规律上存在着的内在本质上的一致性,使得国外核心价值体系教育的一些方式和手段能够为我所用,能够对社会主义核心价值体系建设实践提供重要的借鉴意义。 相似文献
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苏区红色标语,为建设和巩固革命根据地发挥了积极的宣传鼓动作用。目前,在井冈山及中央苏区所在地,仍保存着大量的红色标语。这些历经磨难保存下来的红色标语,既是革命前辈留给后人的一批珍贵的革命历史档案,也是中国共产党的极为珍贵的精神财富,其价值功能不仅彰显在革命历史时期,更体现在对现实社会的深远影响。 相似文献