遵循养成教育规律 增强德育工作实效

多年的养成教育实践证明,要把养成教育落实到位．力求更有针对性、主动性、实效性,必经遵循以下四个原则,即宜“小”不宜“大”、宜“近”不宜“远”、宜“实”不宜“虚”、宜“疏”不宜“堵”。     

在活动中绽放德育的魅力

德育不是人们传统观念中只能讲大道理,空洞枯燥的说教,而是具有生动的表现力,丰富的感染力,深刻的影响力,鲜活的生命力。读了《在活动中绽放德育的魅力》一文后,你就会深受启发,豁然开朗。     

试论新自由主义对高校理论教育工作的影响

随着各国政治、经济、文化的频繁交往以及信息技术的广泛应用,高校大学生接触的社会思潮不断增多,各种各样的社会思潮尤其是新自由主义思潮已经严重冲击到高校的理论教育工作。本文试探讨新自由主义思潮对高校理论教育工作的影响并分析其原因,以便有针对性地加强高校理论教育工作。     

关于建设新农村背景下农村伦理道德体系的重建问题

我国社会目前正处于转型时期,各种社会矛盾凸显,其中城乡矛盾已成为影响我国社会稳定的重要矛盾之一,故新农村建设意义重大。作为行为约束机制之一的伦理道德体系的重建,在新农村建设中将发挥着重要的现实作用。本文通过对农村道德水平现状的分析,提出重建农村伦理道德体系的措施和方法。     

对“批评教育”的再认识

教育部在2009年8月12日颁布了《中小学班主任工作规定》，该规定从班主任的职业发展，职务晋升，参与学校管理，待遇保障，表彰奖励等多个方面强调了班主任在学校教育中的重要地位，对广大班主任教师来说应该是一个极大的鼓舞和激励，应该会让那些越来越多不愿做班主任的老师减少些顾虑。然而，现实情况下，教师是否因此提高当班主任的热情呢？在新的条件下，如何做一个好班主任，好班主任的标准是什么？这些问题不得不引起我们广大教师的思考。从本期开始，我们就围绕这些问题展开大讨论，各班主任教师还可就此各持己见，为当一名适应时代发展的高素质的班主任贡献智慧。     

越南特色革新开放事业的新探索和新认识

越南共产党立足本国国情,提出社会主义革新思路,越共通过革新和调整,不断深化对革新开放的性质、党的中心任务、社会主义发展道路和发展阶段、社会主义经济革新、政治革新等问题的认识,推动了越南社会主义事业的发展。在以党的建设带动国家的革新与发展、善于借鉴别国经验、运用国际资源等方面的成功做法和经验给人们以深刻的启示。     

推进职业道德建设 防范经济案件发生

国务院纠风办将建设银行列为全国第二批职业道德建设(以下简称:职建)试点单位。继宝钢宝山支行在总行系统内率先开展试点工作之后,建设银行上海市分行党组提出了加大职建工作力度和广度的新思路,将职建范围进一步扩大到基层的14个支行和部门,以此作为防范经济案件隐患的一项重要举措。