新媒体视域下加强意识形态教育 谨防“颜色革命”渗透

网络时代,新媒体已然成为意识形态斗争的主战场,成为信息交流传播的主渠道、思想交锋的主阵地、各种思潮舆论的竞技场,意识形态的斗争更加隐蔽、更加激烈,呈现许多新特点、新问题,对我国的主流意识形态构成了严峻挑战。如何有效遏制新媒体领域中"颜色革命"的内容,壮大主流思想舆论,培育主流意识形态,成为当前中国意识形态教育中面临的重要问题。     

试论党的群众路线教育实践活动的长效机制

深入开展党的群众路线教育实践活动，建立健全党的群众路线教育实践活动的长效机制，要加强马克思主义群众观的学习，推动群众积极参与实践活动的深入开展，巩固完善教育实践活动的配套机制，夯实教育实践活动的贯彻落实，只有这样，才能确保党的群众路线教育实践活动步入系统化、规范化、常态化、制度化的正确轨道。     

习近平时代观的科学社会主义底蕴

习近平时代观具有深厚的科学社会主义理论基础,其内涵极为丰富,主要包括对于和平与发展的时代主题、合作与共赢的时代特征等重大问题的认识和把握。在坚守、传承马克思主义基本原理并紧密结合中国特色社会主义现代化建设实践中,习近平时代观逐渐形成了自己的特质,即强烈的问题意识、公平的全球观念、清晰的国际担当。