拓展模式:对中央苏区红色文化建设的再认识

中央苏区红色文化建设拓展模式:以先进性、民族性、科学性、大众性、革命性为核心价值,以健全的组织机构、完善的制度建设、严密的载体和丰富多彩的形式为推广方式。中央苏区高效而又有创新性地发展和推进先进文化建设的拓展模式对当前社会主义文化建设有着重大的启示和价值。     

民国“莫干乡村改进”学理及其新时期乡建启示

在中国近代史与社会学史上，黄郛及其夫人主持的“莫干乡村改进”，足以与梁漱溟、晏阳初等人倡导的乡村建设活动相媲美。但囿于诸种因素，相较之下，却鲜为学界所深入了解认知。基于史实梳理和实地调研，以及经由对与该乡建活动存续同时期，部分民国社会学家学术思想重读，将“莫干乡村改进”视为20世纪上半叶中国社会经济制度变迁一个典型个案，去审视其对于促进乡村建设的学理价值，并围绕新农村建设中“村庄转型向何处去”议题，从“有形”与“无形”双向融合维度切入，提供了若干服务于“乡村活力如何维系与提升”主题的分析性概念暨命题。     

新政给力小微企业

过去的30多年是小微企业的黄金发展期，江苏省有一大批小微企业成长为今天民营企业的佼佼者。如苏宁、雨润、三胞等。现阶段这一黄金发展期已经过去，廉价的资源和劳动力、宽松的环境约束等低成本优势正逐渐消失，随着外部发展环境的变化和自身存在的深层次问题的日渐显露，小微企业发展遭遇前所未有的困难。群众路线教育实践活动要体现在行动上，     

高职英语教学中存在的问题及改革建议

中国加入WTO后,要求高等教育培养出适应经济全球化需要的、能够进入国际市场进行竞争的复合型人才。这种需求使高职高专院校英语教学面临着改进教学方法,提高教学质量,为国家培养出更多的掌握英语交际能力的合格人才的新挑战。从英语教学在人才培养中的地位和当前高职高专英语教学存在的问题出发,应改进英语教学方法,培养学生英语学习兴趣,从而提高课堂教学质量。     

论中国模式内核的一体两翼及其特点

中国模式是改革开放以来中国社会政治经济发展的产物,是马克思主义中国化在全球化大潮中,引领中国政治经济发展,并在其中汲取营养不断修正和完善自身,从而基本构成了一体两翼的动态结构。中国模式内涵丰富,具有与时俱进的发展性、不可避免的曲折性、发展的相对性、构建未来境界的和谐性、生动的可借鉴性。从长期看,中国模式不是静止的,而是一个不断发展的过程;是国别特点与国际特征的相互体现的对立统一。     

基层执法者学法用法工作研究与思考

正习近平总书记指出,各级党组织和党员领导干部要带头厉行法治,不断提高依法执政能力和水平,不断推进各项治国理政活动的制度化、法律化。十八届三中全会提出,必须切实转变政府职能,深化行政体制改革,创新行政管理方式,增强政府公信力和执行力,建设法治政府和服务型政府。基层执法者是基层执法工作的主体,处在党政工作的第一线,是国家法律法规和政策的重要执行者。基层执法者的法律素质和水平一定程度上代表着政府依法行政     

大力推进中小企业品牌建设

当今时代是品牌竞争的时代,积极实施品牌战略、拥有具备竞争力的品牌已成为中小企业成功的关键。由于受人才、资金、资源的限制,我国中小企业的品牌建设充满艰辛,目前主要存在以下问题:品牌市场定位不明确,同质化现象非常普遍,导致企业的差异化优势难以突出;品牌传播方法及媒介单一,缺乏品牌核心价值,制约了品牌资产的积累;品牌管理缺位,将品牌建设视作宣传口号,导致品牌效益难以实现。加强中小企业品牌建设,可以通过强化品牌质量意识,实施品牌共享战略,运用并购式营销、网络营销,建构绿色主线消费链条等路径来实现。     

挨着墙根走路的宰相

"我曾经三次被国君任命为上卿,每一次都是诚惶诚恐。第一次我是弯腰受命,第二次我是鞠躬受命,第三次我是俯下身子受命。平时我总是顺着墙根走路,生怕别人说我傲慢。"有一个古人,博学多才,文武兼备,德高望重,但为人处世谦恭低调,生活非常俭朴。为了训诫子孙,他还特意在家庙铸鼎铭文,铭文大意为:"我曾经三次被国君任命为上卿,每一次都是诚惶诚恐。第一次我是弯腰受命,第二次我是鞠躬受命,第三次我是俯下身子受命。平时我总是挨着墙根走路,生怕别人说我傲慢。尽管这样,也没有人看不起我或欺侮我。不论是煮稠粥还是熬稀粥,我都是在这一个鼎里,只要能糊口度日就满足了。"这个人就是春秋时期宋国的正考父,他的"上卿"职务相当于宰相。这     

试论构建社会主义和谐社会的可能性和条件

本文主要从社会主义市场经济条件下社会主义和谐社会构建的条件入手,分析社会主义和谐社会应是一个法治和诚信的社会,应以科学发展观作为思想基石,同时还要形成政府、社会、市场之间良性互动的新的社会治理结构,以探讨社会主义和谐社会的可能性。     

浅议信息社会条件下人才知识结构的优化

信息社会条件下人才知识结构的优化,没有固定的模式,只能因人、因时、因不同情况而定。但有一点则是共同的,那就是要超越时空、超越自我,掌握现代技术教育和学习手段,学会学习,不断学习,有效地学习。