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中国共产党   1篇
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  2011年   1篇
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在马克思主义和中国特色社会主义理论指导下,运用"回应"这一理论范式,分析基层党组织对预备党员单向教育管理的传统模式中存在的问题,提出基层党组织与预备党员如何互动,作为互动主体通过回应以达成对共同目标的认同,从而达到既提高基层党组织的工作实效,又实现对预备党员的培养目标,最终促进高校基层党组织的发展.  相似文献   
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