深度学习视角下高校教学改革策略研究

目前,随着高校教学进入改革的转型发展时期,高校教学课堂改革迫在眉睫.本文分析了深度学习视角下,高校教学改革的特点,以及高校教学中教师需要理解的深度教学理念,并提出相应的策略来促进高校教学课堂深度学习的改革.     

探究新时代背景下教学的本质

本文主要从教师意识与学生认知角度出发,重新思考教学本质,通过教学的目标、内容、形态和方式的重塑为途径,解释其变化,探寻教师与学生两大主体在重思教学的本质中发生的作用。