对中职学校英语教学的几点思考

针对中职学生的学习现状,笔者通过精简英语教学内容,适当降低教学要求,并根据学生基础素质因材施教,进行分层次教学,运用现代化的教学手段,改进教学方法,注意提高学生的学习能力和学习兴趣,改进成绩考核办法,取得了较好的教学效果.     

好人郭云亮

北二里半村紧靠包头东河城区，４００多口人，却只有１０７亩耕地，要想让有限的土地产生最大的效益，就必须把农业的基础设施建设好，尤其是要发展好水利事业。１９９７年，村里决定打５眼机井，衬砌１０００ 米水泥防渗渠道。当时资金缺口很大，除打井队实施主要的机械施工外，其他培泥土、砌石头的工作都是村民义务投工投劳完成的。当时，村党支部书记郭云亮每天都在打井的工地上，带头下井，别人中午回客吃饭，他留在工地上看守，午饭就是家里带的干烙饼。干部带了头群众有劲头，功夫不负有心人，他们在极其困难的情况下，基本靠自力更…     

如何结合专业进行英语教学

英语渐渐地成为了世界性语言,特别是第二十九届奥运会在我国的成功举办,数以万计的熟练运用很多个国家语种的志愿者的参与,让我们进一步认识到了学习外语的重要性. 而英语教学效率的现状,职业院校学生的特点,学生非智力因素的开发,以及学生良好习惯的培养和提高学习效率的方法等因素,让每一位教者都要深思熟虑. 针对职业院校的学生,通过教学实践,学生外语的兴趣及应用能力有显著提高,学习成绩也比较喜人.     

辽河桥下加班人

一年420天 夜里11点,辽宁营口,大辽河入海口辽河大桥上,两排霓虹灯,像两条闪闪发光的长龙,在夜色中熠熠生辉.桥下的阿部配线公司走出一男一女两个年轻人,小伙子手里拎着叮当作响的空饭盒,一边倒退着走,一边同姑娘说笑.姑娘长发披肩,戴着眼镜,看上去清秀可人.