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周恩来精神是大学生思想教育的宝贵财富,对引领学生成长成才具有重要意义。本文就将周恩来精神融入大学生思想教育过程的途径进行研究,着重探讨如何将周恩来精神融入入学和毕业两个关键时期,融入思想教育、专业实践、社会服务三个平台,融入常规管理、队伍建设、特殊帮扶、服务主体四个层面,进而引领学生坚定信念、砥砺奋进、成人成才。 相似文献
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<正>抗日战争时期,八路军梁沟兵工厂生产的武器弹药,武装了抗日军民,有力地支援了抗日战争。八路军副总司令彭德怀、副总参谋长左权、一二九师参谋长李达曾亲临工厂视察。工厂的工人视工厂为战场,克服困难,创造条件,冒着危险,研制开发武器。厂领导陈廉如、警卫营长钟传流在保卫工厂战斗中,英勇牺牲。梁沟兵工厂是八路军在 相似文献
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近年来,钦州市将宣传、打击、挽救和预防融为一体,积极探索预防青少年违法犯罪工作方式,逐渐形成少年刑事司法工作的"钦州模式",为青少年筑起一道"青春防线"。"合适成年人"帮扶青少年罪犯前不久,钦州市钦南区检察院受理审查起诉一起青少年犯罪案件,14岁的犯罪嫌疑人杨某涉嫌贩卖毒品。在开展询问时,杨某的法定代理人因多种原因未能到场,但是却来了3位特殊的"法定代理人" 相似文献
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近年来,随着经济社会的快速发展,社区日益成为社会群体的集聚点和社会生活的支撑点,日益成为抓稳定的源头、保民生的依托、促发展的基础。一方面是社区居民在社会救助、教育、卫生、就业等诸多方面越来越高的期盼,另一方面是传统管理模式下的社区公共服务功能、自治功能的相对弱化,如何有效化解这一矛盾,笔者认为,关键是要大力推进社区综合管理体制改革,在功能发挥、强化自治、优化服务、夯实基础等方面下功夫。结合工作实践,对社区综合管理体制改革提出以下五点粗浅思考: 相似文献
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分析监狱生产发展的历史、监狱法律规定和监狱企业近年来的成功实践,可以将监狱生产定位为“单纯生产劳动单位”。对监狱来说,它是类似于“特殊学校”的监狱下设机构,不是独立于监狱以外的实体;对市场来说,它是社会企业的生产车间,不是市场竞争主体;就隶属关系而言.它隶属于监狱,同时又是社会企业的协作环节;就其功能来讲。是改造罪犯的手段,而不是获取利润的单纯企业行为。根据这一定位,可以按照“监营分开”的思路构建监狱劳动改造体制,即将原监狱企业“哑铃”的两端完全社会化。保留生产制造环节,将产品研发、材料采购和市场营销等涉及市场竞争的环节与监狱分离。 相似文献
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