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和谐社会视野下,构建高校德育体系离不开一定的原则及机制。高校德育工作要坚持"以人为本"的原则、"三贴近"的原则、教育与自我教育相结合的原则、显性教育与隐性教育相结合的原则及德育与解决实际问题相结合的原则。健全运用德育工作的激励机制、保障机制、评价机制是提高德育工作实效性的前提和关键。
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科学发展观是高等教育事业健康快速发展的根本指针和必须遵守的重要原则。高校构建科学发展观学习实践活动的长效机制,对破解学校发展难题、转变培养方式、培养优秀人才具有重要意义。
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我们要全面建设的小康社会是一个全面发展的社会。全面发展是所有的地区和所有的领域的共同发展,同时也是分层次的可持续发展。
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