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1.
曾芝芳 《学理论》2010,(14):245-246
合作性学习是一种富有创意和实效的新型教学组织形式,它有利于发挥学生的主动性和创造性,激发学生的学习兴趣。在高校思想政治理论课教学中开展合作性学习,切实可行并富有成效。教师在实施过程中,课前要精心安排,周密组织,并形成相应的评价体系。这对于推动教学质量的提高,实现教学相长,提高学生综合素质有着重要的作用和意义。  相似文献   
2.
1999年6月,全国高等教育工作会议决定高校扩招后,到2006年普通高校招生数已达500万.面对这一新生事物,全国各高校八仙过海,纷纷采取种种措施,挖掘潜力,首先解决学生的吃住及师资、教学设备等首要的硬件问题,顺利实现了既定目标.……  相似文献   
3.
随着国际国内政治、经济、科技、文化盼发展变化,面对世界生产力和科学技术新的革命性突破,面对世界范围各种思想文化的相互激荡,高校思想教育工作出现了许多新情况、新问题和新矛盾,面临着严峻挑战.……  相似文献   
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