专创融合下的城市地下空间工程专业创新人才培养实践研究

创新是国家最根本的发展动力。城市地下空间工程专业根据学校人才培养定位,积极实践专业教育与创新创业教育的深入融合探索。自2011年起,2011年、2013年、2014年和2018年的人才培养方案一直持续进行专创融合改革。在专创深度融合视角下,城市地下空间工程专业搭建了专创融合竞赛体系,开展了“赛课合一”的创新创业类课程改革,实施了专业背景的大学生创新创业训练实践项目,并培养了青年专创教师。十一年的专创改革实践探索,为全国同类专业实施专业教育与创新创业教育深度融合的高等教育改革提供一定借鉴经验。     

专业认证背景下混合式教学设计创新实践研究——以工程力学课程为例

以工程教育专业认证为背景,以教学痛点为改革思考,结合专业人才培养目标,面对普通本科高校课程学时缩减的情况,教学研究团队进行了慕课、多媒体教材的数字化资源建设,提出了“一核心五路径六信息化”的混合式教学建设方案,通过优化教学内容、重构教学体系、重塑教学模式、创新教学方法和完善教学评价等混合式教学改革,激发了学生的学习动力和专业志趣,混合式教学实践效果良好。