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改进思政课教学 提高德育实效性 总被引:1,自引:0,他引:1
杨维风 《学校党建与思想教育》2006,(7):39-41
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出,学校教育不仅要抓好智育,更要重视德育。作为学校德育主渠道的思想政治课,要完成《普通高中思想政治课程标准(实验)》(以下简称新课标)所规定的“引导学生紧密结合与自己息息相关的经济、政治、文化生活,经历探究学习和社会实践的过程,领悟辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和方法,切实提高参与现代社会生活的能力,逐步树立建设中国特色社会主义的共同理想,初步形成正确的世界观、人生观、价值观,为终身发展奠定思想政治素质基础”的任务,就必须树立育人为本、德育为… 相似文献
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"人的全面发展"是我国教育改革和发展的指导思想,它要求教育以学生的完整发展、和谐发展、自由发展为目的。现行的教育实践是一种应试导向的教育,严重偏离应然的教育目的。以科学发展观统领教育的改革和发展,必须坚持以人为本,更新教育教学理念,改革教育评价制度,革新教育教学内容,促进教师专业化,重视学生主体性的培育。 相似文献
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随着课程改革的不断深入和全体政治教师的不懈努力,思想政治学科教学取得了可喜的成绩。在充分肯定成绩的同时,我们也需要清醒认识不足的存在。只有不断发现问题、解决问题,我们 相似文献
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保护环境,实现可持续发展,在依靠法制、技术等手段的同时,应通过教育这一根本手段提高公众的环境素质, 相似文献
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杨维风 《学校党建与思想教育》2008,(1):64-65
思想政治课教学中树立以人为本的教育价值观,加强对学生的人文关怀,是提高学生的思想政治素质和人文素质,促进学生健康成长和全面发展的重要保证。 相似文献
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