实施“五个一”工程 推动高校哲学社会科学繁荣进步

今年初，中共中央下发了《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》，这是以胡锦涛同志为总书记的党中央以“三个代表”重要思想统领全局，落实党的十六大提出的“坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用”，促进三个文明协调发     

关于重庆市高校的学科建设

高校学科建设在高校工作中处于核心地位，是体现高校办学水平的标志。文章回顾了直辖以来重庆高校学科建设取得的成绩，指出了目前存在的问题。阐明了在新的形势下进一步加强学科建设工作的重要性，提出了重庆市高校下一阶段学科建设的目标和措施。     

加入WTO与发展重庆高等教育

加入WTO,我们将迎来更加激烈的国际竞争,作为知识创新的主要基地和培养人才的重要摇篮的高等教育面临严峻挑战。经过几十年的艰苦奋斗,重庆高等教育得到长足发展,但是仍然不适应加入WTO后新的国际竞争态势:一是总量不足,高层次创造性人才匮乏;二是存量不合理,有限资源未得到充分利用;三是创新能力不强,缺少高水平的综合大学和一流学科。面对挑战,重庆高等教育的基本对策是:加快发展,增大教育总量;调整结构,提高办学效益;深化改革,增     

发扬好传统 探索新途径 努力做好高校统战工作

《中共中央关于坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意见》下达以来,重庆大学统战工作在党委的领导下,经过校、系各级统战工作干部的共同努力,取得了一些成绩。有如下的一些作法和体会:     

树立正确的教育政绩观 办好教育让人民满意

在推进教育改革发展中,要按照“三个代表”重要思想和科学发展观的要求,树立正确的教育政绩观,以人为本,努力做到“兴教为民、为民兴教”,办好人民满意的教育。当前和今后一个时期,我们要抓住教育上关系到人民群众切身利益、关系到全市经济社会发展全局的重点、热点问题,切实加以解决,推动教育快速、健康、协调发展,使教育真正惠及广大人民群众。一、以农村教育为重点,推进教育的均衡发展重庆是一个大城市与大农村并存的特殊直辖市,特殊的市情形成了较发达的城市教育和较落后的农村教育并存的鲜明的教育特征。目前,我市城乡教育发展不平衡,农村教育发展滞后,办学条件差,优质教育资源少,教育质量不高。农村教育始终是我市教育事业发展的重点和难点。推进农村教育的发展,实现城乡教育的均衡发展,是落实科学发     

发挥教育的先导性和全局性作用

党的十六大提出了全面建设小康社会的宏伟目标，这一宏伟目标的实现，关键在科技，核心在人才，基础在教育。重庆是一个年轻的直辖市，肩负着中央赋予的把重庆建设成为长江上游的经济中心的历史使命。重庆社会环境的优化，公民素质的提高，经济实力的增强，都离不开教育。因此，决定重庆新的振兴的关键因素，是人才，是人的素质。而人才的培养，人的素质的提高，主要取决于教育。从这个意义上讲，教育在重庆建设长江上游的经济中心的过程中，发挥着先导性和全局性作用。学习贯彻十六大精神，重庆教育系统要以教育创新为突破口，以深化教育体制改革为动力，以加快各级各类教育发展为主题和落脚点，艰苦奋斗，开拓进取，扎实工作，努力提高我市教育的整体水平，为全市经济社会发展作出应有的贡献。     

高校人才流动新走向及其对策

一、我国高校人才流动的新走向 目前,我国高校人才流动的主体仍然表现为单向流动,去向多为沿海沿边、富裕发达地区和大城市,或者出走异国他乡。但纵观国际国内政治经济发展形势,我国高校人才的流动将出现一些新的走向。     

义务教育法修订草案二审稿亮点频现

在第二十一次常委会会议上,与会的全国人大常委会组成人员和列席会议的全国人大代表热议义务教育法修订草案,期待这部法律早日修改完善,促进中国义务教育事业的全面发展。     

高校人才流动新走向及其对策

高校人才流动新走向及其对策欧可平，杨晓群人才流动与社会结构的变化紧密相关。本文试图从研究我国高校人才流动的走向入手，寻找高校人才合理流动的正确途径，推动高等教育体制的深化改革。一、我国高校人才流动的新走向目前，我国高校人才流动的主体仍然表现为单向流动...