智慧教育背景下《物流金融》课程学生工匠精神的培养

本文首先阐述了工匠精神的内涵,然后阐述智慧教育背景下《物流金融》课程学生工匠精神培养的必要性,并讨论学生工匠精神培养中所面临的问题,最后形成相关的策略,希望籍此进一步推动《物流金融》课程的发展,提升学生的综合素质,让学生在生活工作中拥有良好的工匠精神,推动学生不断成长进步。