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教学方法是教学过程中的一个重要环节,教学方法的选择与采用对教学效果具有重要影响。情景教学法是让学生通过小品表演等方式把生活中的案例搬到课堂上,实现教材知识的迁移。情景教学法强调学生的主体地位,重在提高学生的学习兴趣,强调由重说教到重体验,从抽象的讲解到具体的事例展示,教师和学生互换角色。对于情景剧教学,教师应做好充分的准备,把握教学过程,并及时总结和点评。 相似文献
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公共政策是政府治理社会的重要工具,一项公共政策的出台往往会牵涉到多个社会群体的利益.然而,在城市务工的农民工群体由于主体意识不足、表达能力较弱、缺少利益代表组织、制度化表达渠道不通畅等原因,限制了农民工群体利益表达活动的有效性,使得农民工群体在公共政策中的相关利益诉求难以得到实现,致使社会利益格局进一步失衡.因而应当从利益主体、社会和政府三方角度,提高农民工利益表达的有效性. 相似文献
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