美国高等教育问责制对我国的借鉴——以南达科他州为例

教育问责对公平公正的发展高等教育具有不可替代的作用。我国问责兴起较晚,是个较新的领域,因此探索其他国家的成功经验对发展我国的教育问责具有重要的借鉴意义。美国南达科他州利用与高等教育各个利益相关者进行协商,从而建立起一个行之有效的公共问责体系,南达科他州的成功经验为我国教育问责制度的探索提供了一个新的视角。     

我国高等教育层次结构及改革方向探微

高等教育层次结构对我国高等教育的发展、社会的稳定与进步都有至关重要的作用。我国高等教育层次结构从建国初期就已经形成了由专科、本科、研究生所组成的完整的层次结构。随着社会的发展、经济结构的调整,高等教育层次结构的改革势在必行。以调整专、本、研各层次的比例为方向,以发展专科教育层次为重点,以提高本科及以上层次教育质量为基础的层次结构调整办法为我国高等教育改革提供了有力的借鉴。