以人为本 实施激励教育——湖北省襄樊市东风中学实施“激励教育”简述

在学校的可持续发展上,湖北省襄樊市东风中学选择了走"激励教育"之路,形成了以"以人为本"的理念为核心,以"普遍激励"为手段,以学生的"成人成材"为目标的"激励教育"特色。激励,是东风中学教育教学的主旋律。     

抓好学校党建 推动中心工作

在市场经济迅速发展、中小学全面实行校长负责制的形势下,如何进一步发挥党组织在学校的政治核心作用?东风十中党支部正确处理好学校党的建设与提高教育教学质量之间的关系,围绕教育教学质量这一中心开展党的建设,不仅连续四年被东风汽车公司襄樊管理部党工委评为“先进党支部”,而且其在推动学校教育教学质量上台阶、上水平上所取得的优异成绩更为公司广大职工和学生家长所称道,为全校师生所钦佩,因而也有效地促进了学校党组织自身的发展,实现了学校党建与学校教学质量的相互促进、共同进步。     

铸造新型的师德风范——贯彻《中小学教师职业道德规范》的实践与思考

师德建设是师资队伍建设的核心。师德水平集中地反映了一所学校师资队伍的精神面貌,也直接决定着学校教育教学质量的高低,是神圣校园的灵魂,抓住了师德建设就抓住了学校工作的关键。 《中小学教师职业道德规范》(以下简称《规范》从依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教,为人师表等八个方面对中小学教师的职业道德做出了明确的规定,这不仅十分必