执政党建设理论的新发展——执政能力建设研究综述

加强党的执政能力建设,是十六大对党的建设提出的新要求。加强党的执政能力建设,不仅是党的建设一个重大现实问题,而且正在成为一个新的理论生长点,极大地推动了执政党建设理论的发展和创新。十六大以来,许多理论和实际工作者就这一问题开展研究,推出了一批研究成果,深化了对以下几个方面问题的认识。一、关于执政能力的内涵许多学者认为,研究党的执政能力建设,首先必须弄清执政能力的科学内涵。对执政能力内涵的界定,大致可以归纳为以下几种:(1)一般政党执政能力说。对执政能力的内涵,多数学者是从一般和总体意义上进行界定的。有的提出,执…     

切莫曲解“领导艺术”

时下,有些领导干部为了展示个人魅力,把自己包装推销得更好,在工作中刻意追求“领导艺术”。他们不是以实事求是的态度把工作抓得更实,把事关民众利益的事干得更好,而是以形式取名,甚至舍本逐末,以务虚造势;不是以真挚的情感为人民群众俯首躬耕,鞠躬尽瘁,     

牢记“两个务必” 永葆政治本色——纪念毛泽东同志在七届二中全会上的讲话发表54周年座谈会发言摘要

3月3日,中组部党建研究所、党建研究杂志社在京召开“纪念毛泽东同志在七届二中全会上的讲话发表五十四周年座谈会”。与会同志重温了毛泽东同志关于“两个务必”的著名论述,认真学习了胡锦涛同志在西柏坡学习考察时的重要讲话精神,就新形势下党员领导干部如何继续坚持谦虚谨慎、不骄不躁,大力发扬艰苦奋斗的优良作风进行了座谈。现将发言内容摘要发表。     

用辩证观点认识和把握共产党员先进性的时代内涵

党的先进性是党的生命,保持先进性是党的建设的核心问题。党的先进性与共产党员的先进性,既相互联系,又相辅相成。正确认识共产党员先进性的时代内涵,是保持共产党员先进性进而保持党的先进性的基础和前提。而要把握共产党员先进性丰富的时代内涵,必须运用辩证统一的方法进行分析和认识。     

自觉履行义务 充分行使权利——保持共产党员先进性教育系列党课之十一

问:十六大党章对入党对象的规定,与过去不同,将原来的“工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子”改为“工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子”,为什么要做这样的修改?答:十六大党章做这样的修改,我认为有两方面的需要。一是从革命党向执政党转变的需要。十六大报告指出,“三个代表”重要思想,是在科学判断党的历史方位的基础上提出来的。我们党历经革命、建设和改革,已经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党,成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党;已经从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党,成为对外…     

增强主人翁意识,推动先进生产力的发展--保持共产党员先进性教育系列党课之七

话 题 背 景 : 面 对 科 学 技 术 日 新 月 异 、 国 有 企 业改 革 进 一 步 深 化 的 新 形 势 , 不 少 国 有 企 业 职 工 党 员产 生 了 一 些 这 样 那 样 的 困 惑 : 科 学 进 步 那 么 快 , 工人 阶 级 还 是 先 进 的 阶 级 吗 ? 建 立 现 代 企 业 制 度 , 工人 阶 级 还 有 主 人 翁 地 位 吗 ? 受 这 些 困 惑 影 响 , 部 分党 员 认 为 只 要 企 业 效 益 好 , 自 己 能 拿 到 钱 , 保 持 不保 持 先 进 性 无 所 谓 。 国 有 企 业 职 工 党 员 如 何 认 识 自己 的 地 位 ? 在 这 种 新 形 势 下 党 员 如 何 体 现 并 保 持…     

做推动先进文化不断前进的模范——保持共产党员先进性教育系列党课之九

问:什么是先进文化?面对大众文化、精英文化;面对传统文化、现代文化;面对民族文化、外来文化等如此繁多的文化,如何判断其先进与否?答:要回答什么是先进文化,首先要说明什么是文化。《辞海》的定义是:“文化从广义来说,指人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。从狭义来说,指社会的意识形态,以及与之相适应的制度和组织机构。”我们通常讲的是广义的文化。文化是有地域和国界的,回答什么是先进文化,就要有不同地域和国家的文化之间的相互比较;其次,同一文化是有时态的,回答什么是先进文化,也要有同一文化不同时态间的相…     

牢记宗旨一心为民--保持共产党员先进性教育系列党课之六

掌握重点:坚持全心全意为人民服务的宗旨,是共产党员保持先进性的根本要求。共产党员保持先进性,必须树立牢固的宗旨意识。每个党员必须懂得,在市场经济条件下,强调共产党员必须坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,既没有过时,也能够做到;承认党员的个人利益,与要求党员多做奉献