社会历史观基本问题隐性前提分析

在哲学基本问题之后,再提一个社会历史观基本问题,是以一定理解为前提的。文章分析三个前提:即两种基本问题是有区别的;意识和社会意识也是有区别的;两种提法中的基本问题是本应同义同力的。这些前提被隐去不述,其实是社会历史基本问题得以成立的根本。判断社会历史观是唯物主义还是唯心主义是一件复杂工作。     

论马克思在人与环境、教育的关系问题上展示出来的唯物主义

马克思《关于费尔巴哈的提纲》第三条讲的是人与环境、教育的关系问题。以往我们对这一条的理解，往往停留在孤立的和表面的层面上。孤立的理解是指没有把这一条和第一条联系起来，表面的理解是指没有从人与环境、教育的关系问题深入探讨这一问题展示了什么样的唯物主义。本文认为必须把第三条和第一条联系起来理解，才能深入认识这一问题展示了什么样的唯物主义。这个提纲第一条阐述的是必须正确发展能动方面的唯物主义。这一观点我在《马克思关于费尔巴哈的提纲第一条是一个完整的思想》一文里已有论证。本文论证的是，马克思在人与环境、…     

马克思《关于费尔巴哈的提纲》第一条是一个完整的思想

马克思《关于费尔巴哈的提纲》第一条的一个特点是以批评旧唯物论的方式表述自己的思想。马克思一共批评了两种唯物论。一是马克思以前的一切唯物论,其中也包括费尔巴哈在内,一是单独批评费尔巴哈而没有论及其他唯物论。这一条在结构上就分为上述的两部分,但在思想内容上这两部分又是完整统一的。 马克思认为:“从前的一切唯物主义——包括费尔巴哈的唯物主义——的主要缺点是:对对象、现实、感性,只是从客体的或者直观的形式去理解,而不是把它们当作人的感性活动,当作实践去理解,不是从主体方面去理解。因此,结果竟是这样,和唯物主义相反,唯心主义却发展了能动的方面,但只是抽象地发展了,因为唯心主义当然是不知道现实的,感性的活动本身的。”仔细研究这一部分,可以看出,它是以“结果竟是这样”分为因果两段的。许多持实践唯物主义观点的论者重视的仅仅是这一部分的前一段,而忽视后一段。这样显然是不能完整理解马     

恩格斯“思维实现论”初探

在恩格斯的哲学论著中,他的思维理论占有极其重要的地位。但恩格斯思维理论中一个重要的方面往往被人忽视。笔者姑妄将这个被人忽视的理论称为恩格斯的思维实现论。一、马克思、黑格尔的“实现”范畴为了更好地理解恩格斯的“思维实现论”,有必要首先对马克思和黑格尔的“实现”范畴作一番考察。实现范畴在马克思的著作中经常被提到。例如;《资本论》中提出了规律的实现、剩余价值的实现、商品价值的实现、使用价值的实现、劳动的实现、简单交换的实现等等。     

社会主义意识与社会主义社会存在关系问题的新分析

理解社会主义意识与社会主义社会存在的关系问题,必须坚持终止思辨的原则,坚持依靠社会主义整个运动并对其具体分析的原则。依据这两大原则,可以证明,社会主义意识与社会主义社会存在的关系是相互决定的关系。这是被社会主义社会诞生史和改革史证明了的结论。     

思维范畴中的唯物史观意蕴——对马克思《提纲》第二条的一种解读

恩格斯在评价马克思《关于费尔巴哈的提纲》时指出,这是包含新世界观天才萌芽的第一个文件。这一评价高屋建瓴、一语中的,应成为我们理解《提纲》的指南。笔者通过对《提纲》的研究,认为尤其需要从表达新世界观的高度去理解《提纲》的第二条。《提纲》第二条共三句话：...     

从马克思到列宁：实践中的唯物主义

本文主要探讨列宁实践中的唯物主义。必须避免只从《唯物主义和经验批判主义》一书理解列宁唯物主义的倾向。必须从列宁指导革命的著作中去理解列宁在其中表达的实践中的唯物主义。和马克思恩格斯一样,列宁也把唯物主义理解为与科学社会主义相融合,力求从对象的能动方面和受动方面这两个方面理解对象的唯物主义。不过列宁是把能动的方面称之为自觉的成分的。     

也谈对《提纲》中“能动的方面”的理解

自从马克思在《关于费尔巴哈的提纲》第一条中提出“能动的方面”这一概念以来,对它的研究一直未得到应有的重视.这里的原因很多,其中重要的一个原因就是把“能动的方面”简单地理解为主观能动性,把二者完全等同起来,并以后者取代对前者的理解.随着对马克思原著的深入研究,现在终于有人认识到这样的理解是不对的,并指出对“能动的方面”的理解,关系到对马克思创立的新哲学的理解;正确理解“能动的方面”,将会改变以往对马克思主义哲学以及旧唯物主义和唯心主义的传统理解.笔者对这些看法表示热烈赞同,同时,也想谈谈自己的一些看法.首先,在反对把“能动的方面”简单地等同于主观能动性的同时,必须深入地区别“能动的方面”与能动性.能动性应理解为能动的性质,性是性质之意.性质是什么?是弥漫于事物全体,浸透于全体,与全体不可分割而共存亡的规定,是此事物区别于他事物的标志.能动性区别的是有能动性与无能动性     

对正确发展"能动的方面"的一种表达

<关于费尔巴哈的提纲>(以下简称<提纲>)作为一个完整的文件,是相互联系的.本文探讨的是第1条与第11条的联系.两条的联系在于第1条中提出的正确发展"能动的方面"是改变世界的内在依据和内在要求,第11条中提出的"改变世界"是一个口号.这个口号是正确发展"能动的方面"的重要表达.     

民主革命中的两种策略:两种唯物主义

列宁的唯物主义是实践中的唯物主义。列宁实践中的唯物主义是正确发展自觉因素的唯物主义。必须从这个角度理解《两种策略》一书。只有这样的理解才能掌握此书的哲学底蕴。这种哲学底蕴包含着列宁对什么是哲学的理解。