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通情达理方是高招   总被引:1,自引:0,他引:1  
一个班主任要带好几十名学生,建设好一个班集体,应该以情待人,以理治班,做到通情达理。  相似文献   
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刘宁和王娟(化名)是班里很不错的两个学生,可近一段时间,我发现他俩的成绩有了明显波动,上课也不够专心。正在我思考其原因的时候,无意间发现的一个秘密让我大吃一惊。这天我进行数学晚自习辅导时捡到了他俩传递过程中失手掉落在地上的纸条,打开一看,竞属于那种“情书”之类的信,即刻我明白了一切,真是又气又急,他俩也慌极了。可冷静之后我还是默默地从他们身边走了过去,没有当场揭穿。  相似文献   
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一个班主任要带好几十名学生,建设好一个班集体,应该以情待人,以理治班,做到通情达理。  相似文献   
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