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在小学教学中,从儿童的各种兴趣人手,实施“兴趣教育”,全方位提高学生的思想素质、科学文化素质、身体与心理素质,把兴趣寓于育人之中。只有肯定并满足其兴趣爱好,才能保持儿童乐观、积极向上的心理状态,全面培育他们素质,使他们更加自信、自尊、自强,从而实现育人目标。 相似文献
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