首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2篇
  免费   0篇
中国共产党   2篇
  2021年   1篇
  2000年   1篇
排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
拓展非学历教育是新时期开放大学转型发展时期的关键任务,是构建全民终身教育体系和学习型社会的重要途径.本文以开放大学为研究对象,从非学历教育的战略定位、品牌塑造、师资力量提升和"校企"融合四个方面对开展非学历教育过程中的问题和对策做了深入探析,以期对开放大学的非学历教育发展提供一定借鉴,并服务国家"搭建终身学习立交桥"的...  相似文献   
2.
何为以公有制为主体 ?在保证公有制经济一定数量的前提下,加强对国民经济的控制力就是以公有制为主体。以公有制为主体,是由社会主义制度的性质决定的,它有利于国民经济持续、快速发展,是实现劳动人民在政治上、经济上的主人翁地位和共同富裕的保证,还有利于克服市场失灵现象。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号