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魏祖成 《学校党建与思想教育》2008,(6):78-78
随着毕业班学生毕业时间的日渐临近,同学之间留下个通讯地址,写个留言,这并不值得大惊小怪。但是,笔者最近"拜读"了一位初中毕业生的同学录,眼界大开之余倍感震惊和忧虑。同学几载,分别之际在同学录上互留箴言,表达祝福和激励之意,天经地义,无可厚非。 相似文献
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魏祖成 《学校党建与思想教育》2009,(2):49-50
著名教授叶澜指出:“没有老师的发展,难有学生的发展;没有教师的解放,难有学生的解放;没有教师的创造,难有学生的创造;没有教师的转型,难有学校的转型。”教师能力的显著提高是在教学实践中。新的教育思想,必然在教育教学改革的实践中产生;新的教育观念、也只有在教育教学实验的探索之中逐步确立。由此可见,促进教师的专业发展, 相似文献
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