论江泽民对社会发展规律认识的深化

在新的历史时期 ,江泽民站在时代的高度 ,科学地运用马克思主义的立场观点观察、分析人类社会发展规律 ,在社会发展动力、社会发展主体、人和自然的相互关系、人的全面发展和社会的全面发展的相互关系、怎样处理世界文明的多样性以及社会发展方向六个问题上丰富和发展了原有的认识 ,把中国共产党人对人类社会发展规律的认识提高到了一个新的水平     

大学生网络思想政治教育接受探究

在过去相当长一个时期里,由于对大学生网络思想政治教育的接受关注不够,导致了大学生网络思想政治教育实效性不强。为促进大学生网络思想政治教育的发展,必须对大学生网络思想政治教育接受的概念、特征及相关影响因素等进行较为深入的思考和研究。     

邓小平人才思想内容解析

中国特色社会主义现代化建设事业巨大成就的取得是和现代化建设进程中人才的巨大作 用的发挥分不开的。邓小平的人才思想强调要从战略的高度充分认识人才的重要作用,倡导全社会尊 重知识、尊重人才,力主改善用人机制以科学选拔任用人才,重视发展教育推进人才培养。     

思想政治教育传播优化初探

思想政治教育传播直接关系到思想政治教育内容能否为教育对象所接受。面对发展变化了的主客观条件,必须优化思想政治教育传播。一般说来,优化思想政治教育传播主要包括建设良好的思想政治教育传播者队伍,更新思想政治教育传播理念,创新思想政治教育传播艺术,开辟思想政治教育传播新途径和优化思想政治教育传播环境这样几个方面的内容。     

应加强中国共产党执政形象建设研究

中国共产党执政形象建设理论研究是中国共产党建设研究领域中的一个崭新课题.中国共产党的执政形象作为一种特殊的执政资源,是进一步巩固中国共产党执政地位和构成中国共产党影响力的基本要素之一.要加强中国共产党执政形象建设研究,就应当深入思考并把握好中国共产党执政形象建设问题的提出、中国共产党执政形象建设研究的现状、开展相关研究的意义、以及今后中国共产党执政形象建设理论研究的基本思路.     

深化对以人为本内涵的理解

以人为本的前提:确立和尊重人民群众的主体地位马克思曾经指出:“人始终是主体”,“主体是人”。正是在这一认识的基础之上,马克思主义认为,社会发展史首先是生产发展的历史,同时又是作为生产过程中基本力量的劳动群众的历史,即人民群众是历史的创造者和推动社会发展的决定力量。胡锦涛同志明确指出:“人民群众积极性创造性的充分发挥是我们事业成功的保证”,“全国各族人民是建设中国特色社会主义事业的主体”。党的十一届三中全会以来,中国特色社会主义事业取得了辉煌的成就,这是新中国成立以来我国经济社会发展最为迅速、最为成功的时期,…     

积极推进健康向上的网络文化建设

随着互联网的广泛普及，网络文化对人们产生越来越大的影响。为充分发挥网络文化的积极作用，必须正确理解网络文化及其特点与功能，深入了解当前我国网络文化中存在的主要问题及可能导致的危害，在此基础上，积极探求推进健康向上的网络文化建设的有效路径。     

深刻把握党内和谐的科学内涵

党内和谐的科学内涵,可以从五个层次上加以理解。其中,党内和谐的前提是党内思想和谐,党内和谐的基础是党内关系和谐,党内和谐的重点是党内运行和谐,党内和谐的关键是党内评估和谐,党内和谐的目的是加强执政党建设与推进社会主义和谐社会建设。深刻把握党内和谐的科学内涵,无论是对于推动党内和谐的建设还是对于推动社会主义和谐社会的建设都具有十分重要的意义。     

试论邓小平关于中国共产党执政形象建设的思想

邓小平关于中国共产党执政形象建设的思想是邓小平党建思想的一个重要组成部分。加强邓小平关于中国共产党执政形象建设思想的研究,对于推动邓小平党建思想的研究和执政党建设的不断发展具有十分积极的意义。在邓小平看来,在新的历史时期,执政的中国共产党尤其应加强解放思想、实事求是;改革开放、领导中国特色社会主义现代化建设;密切联系群众、全心全意为人民服务;坚持民主集中制、维护团结稳定;加强党风廉政建设、坚决反对腐败;独立自主、不信邪、不怕鬼等六种执政形象的建设。     

科学发展观对社会主义现代化建设指导思想的新发展

科学发展观是我们党在深入学习马克思主义、特别是"三个代表"重要思想的基础上,为全面建设小康社会在新时期提出来的一个发展新理念.科学发展观的提出,丰富和发展了我们党关于社会主义现代化建设的指导思想.这突出表现在它在发展的思维范式上实现了重大转移、在发展的内涵上不断丰富、在发展的依靠力量上准确把握、在发展的目标上进一步落到实处和在新时期政府的建设方向上倾向于服务型政府五个方面.