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思想政治教育如何应对"入世"的挑战 总被引:1,自引:0,他引:1
黄百成 《学校党建与思想教育》2002,(3):30-32
在全球化已成为一种无法回避的发展潮流的今天,世贸组织为各国平等参与国际事务、平等竞争提供了一个广阔的平台.中国加入世贸组织是经济全球化的必然趋势."入世"给我们带来了难得的机遇,又将使我们面临严峻的挑战.这种机遇与挑战既表现在经济领域,也会在思想政治教育工作领域日益凸现出来.如何迎接加入世贸组织带来的挑战,加强思想政治教育,是摆在我们思想政治教育工作者面前的新课题. 相似文献
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新世纪的素质教育应重视师德建设 总被引:4,自引:0,他引:4
黄百成 《学校党建与思想教育》2001,(1):85-86
复旦大学曾举行从全校园57名教授中评选学生心目中的“十大杰出教授”的活动。调查发现,师德教风是学生评选自己心目中的杰出教授的首要标准。这一活动在其他高校也激起了很大反响,教书育人,师德为本,教师素质,师德为先,这已经是不言而喻的道理。然而,当知识经济扑面而来,科技兴国深入人心,素质教育全面推进,社会对师德的要求,对教师的素质赋予了新的期待,对师德建设更增添了几分紧迫感。 相似文献
3.
素质教育与教师思想道德素质 总被引:1,自引:0,他引:1
学校在对青年学生实施素质教育中依靠什么样的人和培养什么样的思想道德素质,是关系到一个国家、一个民族的生存和发展的重大问题。高素质的教师队伍,是高质量教育的一个基本条件。只有具备了良好的思想道德素质的教师,才能当好学生健康成长的指导者和引路人,用自己正确的思想,优良的品德,良好的行为,渊博的学识为学生树立学习的榜样。 相似文献
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黄百成 《学校党建与思想教育》2002,(9)
素质教育是指通过科学的、有目的的教育活动,使人的先天潜能和后天个性特征获得最大程度的发展和完善。通过素质教育,使学生人格健全,知识涵养深广,精神充实和意趣张扬。 人文素质主要是指人的精神特质和文化素质,大体包括:道德品格、文化修养、志向趣味、综合智力等方面。 相似文献
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在市场经济的大潮中,高校思想政治工作者必须树立新观念,主动适应不断变化的新环境,要努力塑造自己新的形象,以崭新的精神面貌投入到经济建设中去;要锐意进取去开拓思想政治工作的新途径,以紧紧把握工作的主动权。 相似文献
6.
略论生态文化与可持续发展 总被引:15,自引:0,他引:15
生态文化是人类文化的必然走向,是可持续发展的必然选择。生态文化将为可持续发展提供持续的动力。当今生态文化尚未成为一个完整的文化形态,还在发展与构建之中。必须加强对生态文化的研究,促进人类的可持续发展。 相似文献
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一、大学生最关心的是什么人们的眼光总是追随着历史的步伐,大学生这个思维活跃的群体,更是呈现出紧跟社会节奏的特征。市场经济引起的全方位社会转变中,首先要求的是人们的观念转变。面对市场经济的浪潮,我校大学生的观念发生了怎样的变化?为此,我们进行了一次问卷调查。 相似文献
8.
黄百成 《学校党建与思想教育》2002,(5):36-37
素质教育是指通过科学的、有目的的教育活动,使人的先天潜能和后天个性特征获得最大程度的发展和完善.通过素质教育,使学生人格健全,知识涵养深广,精神充实和意趣张扬. 相似文献
9.
当代大学生思想特点剖析 总被引:10,自引:0,他引:10
马克思主义认为,社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映。人的思想和心理归根结底都来源于他的社会生活,都必然地要打上他所处的时代的印记。当代大学生生活在我国改革开放和社会主义现代化建设的新时代,这个 相似文献
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