白领新移民社会信心状况及其影响路径探索——以上海为例

社会信心是群体意识和社会发展的晴雨表。文章通过即期相对幸福感、预期个人发展信心和预期环境发展信心三个维度,聚焦城市白领新移民,尝试进行社会信心评估。测量结果显示,该群体社会信心呈现整体偏低态势。白领新移民面临的生活压力显著影响社会信心的建立,其中结构性压力的影响明显高于个体性压力,白领新移民的社会适应状况在生活压力对社会信心的影响过程中具有重要的缓冲作用。进一步分析显示,结构性因素是影响白领新移民社会信心发展态势的主因。同时,白领新移民具有文化适应滞后的群体性特征,他们心态上强烈的社会意识倾向亟需重视。     

人的自由发展与自由教育

本文从理论与实践两个方面分析了“自由的”发展对成就一个人,尤其是对于个性的的形成所发挥的作用。并在此基础上探索了促进这种自由发展的教育形式——“对话式”教育。因此,从某种程度上我们可以说,本文所说的自由教育即是“对话式”教育。     

从物质结果到结构归因——城市风险研究范式的一种路径分析

城市风险研究中,城市风险研究范式的选择和转换以正确认识城市与风险的内涵及关系为前提。现代化过程中,工具理性的引导使研究者们倾向于把风险置于城市空间语境进行分析。随着全球化所引致的风险社会的来临,现代意义上的城市与风险被赋予新的含义,二者的关系也因而发生改变,这使得城市风险研究范式的选择从关注城市风险所导致的物质结果向关注城市风险形成的结构归因转换。