景天魁:关注民生

中国社会科学院社会学研究所原所长、共产党员景天魁,长期致力于马克思主义哲学研究、社会发展研究和社会政策研究,为创建中国特色的社会学学科体系倾注了大量心血。     

既讲法治又讲德治——学习习近平同志参加重庆代表团审议时关于法治与德治的重要论述

正习近平同志在参加十三届全国人大一次会议重庆代表团审议时就法治与德治作了深刻阐述,强调"要既讲法治又讲德治","把法律和道德的力量、法治和德治的功能紧密结合起来"。这一重要论述,是对党的十九大报告提出的"坚持依法治国和以德治国相结合"的深化,为新时代我们党更好治理国家提供了根本遵循。"法者,治之端也。"依法治国是党领导人民治理国家的基本方式。习近平同志在重     

浅析商号权与商标权的冲突及解决机制

近年来商号权与商标权的冲突频繁发生 ,想要完全杜绝二者的冲突是不可能的 ,但是科学的制度设计能够降低这种冲突发生的可能性 ,本文在分析了冲突发生的原因之后提出了几个解决的方法。     

“三三制”与“三个代表”——从《陕甘宁边区施政纲领》说起

在抗日战争最艰苦的阶段,中国共产党在抗日根据地创造性地实行了一种新的政权组织形式,即“三三制”政权。它是由共产党和各派进步实力共同参政的民主政权,并且这一政权形式被明确规定在宪法性文件《陕甘宁边区施政纲领》中。“三三制”的原则在根据地得到了彻底的贯彻执行,共产党按照“三三制”在边区进行了选举,组建了新的政府和参议会,并重新构建了政党制度。这样做的结果是调动了各方抗日的积极性,不仅取得了抗战的胜利,并且也提高了共产党的执政水平,对中国日后的民主道路产生了深远的影响。我们今天奉行的“三个代表”的重要思想,实际上包含了凝聚中华民族最广泛力量共求振兴的目标,这与五十年前的“三三制”原则精神实质是相一致的。     

在与时俱进中保持先进性——访中共中央党校副校长李君如

记者:这次在全党开展的保持共产党员先进性教育活动,是我们党进入新世纪新阶段后全面加强党的建设的重大举措。从整体上看,通过这次集中教育活动,在党的建设方面又积累了哪些新经验?李君如:这次先进性教育活动,从历史和现实、理论和实践的结合上进一步深化了对党的先进性建设的重要意义、科学内涵、根本要求、实现途径等一系列重大问题的认识。在坚持党要管党、从严治党的总体要求上,这次教育活动教育面宽,以全体党员为教育对象;以实践“三个代表”重要思想为主要内容,以保持共产党员先进性为主题,以提高党的执政能力为着眼点。显而易见,这…     

将法治铭刻在公民内心

人们常说,现代社会是法治社会.的确,在今天的社会生活中,法律几乎无所不在:当你网购了不满意的商品,没关系,消费者权益保护法告诉你7天内可以无理由退货;当你的成年子女常年不见踪影、让你孤单寂寞,不要紧,老年人权益保障法提醒他们常回家看看;当你的权益受到侵害又没钱打官司,别着急,法院可以帮你寻求法律援助……由此看来,法治离我们并不遥远,就在我们身边,给予我们帮助、关心、温暖,使每一个人受益.     

建设和谐文化 构建和谐社会：建设和谐文化 为和谐社会提供思想道德力量——访中国科学社会主义学会常务副会长严书翰

一个社会的和谐，在本质上体现为一种和谐的文化精神。党中央提出的社会主义和谐社会的目标和内容．以宽广深邃的文化眼光，深刻诠释了人与人、人与社会、人与自然的关系，其中蕴涵着价值取向，包含着道德规范，体现着文化判断。构建这样一个社会，需要雄厚的物质基础、可靠的政治保障，也必然需要有力的精神支撑、良好的文化条件。 建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要内容，也是重要途径。和谐文化融思想观念、理想信仰、社会风尚、行为规范、价值取向为一体，是对和谐社会的总体认识和评价。对每个人来说，和谐文化起着潜移默化的教育作用．影响着人们的思想和行为；对全社会而言，和谐文化具有明确的价值导向，内含着人们普遍认同的价值观念。积极促进和谐文化建设，才能为构建社会主义和谐社会提供强大的思想道德力量．