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湖北公安高等专科学校曾组织专人,历时四个月,走访了11个地(州)市的36个县、市公安局,对历届大中专毕业生进行了一次全面的质量跟踪调查。笔者在这次调查活动中,聆听了基层公安机关的领导对公安教育的中肯建议和殷殷期盼,倾听了历届学子对母校改革与发展的真切呼唤,感受颇多,不吐不快。本文仅从公安教育的几个环节上谈点改革思路,一孔之见,求教大家。一、着力政治思想和职业道德教育,培养学生强烈的事业心和责任感调查中大量的个案表明,在校生政治思想素养和职业道德的高低,直接决定着他们今后的精神面貌、工作态度和敬业… 相似文献
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改革开放十几年来,我国的政治体制、经济环境、文化生活都发生了巨大变化,导致了人们的思想观念、生活态度和行为方式的活跃与多变,公安工作中的新情况、新矛盾、新问题纷至沓来.在这种急剧的社会变革中,公安工作自我封闭、抱残守缺,已显得捉襟见肘,手足无措.群众抱怨社会秩序混乱,生活缺乏安全感;警民关系日趋紧张,昔日的鱼水关系,在有些地区已变成油水关系.公安工作好困惑,问题之多,涉及之广,人数之众,前所未有.问题的症结在哪里呢?造成公安工作被动、混乱、落后的本质原因是什么呢?我们认为,没有理由责备群众,没有理由责怪社会,而在于公安机关自身,在于公安上作与社会变革不协调,与社会发展不合拍,与社会生活不适应!即公安工作社会化出现梗阻. 相似文献
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公安院校挫折教育刍议 总被引:1,自引:0,他引:1
刘汉华 《湖北警官学院学报》2003,(4):81-85
挫折教育即有计划、有针对性地对被教育者进行挫折心理分析和疏导 ,旨在锻炼和提高其耐挫能力。挫折教育是素质教育的重要组成部分。公安院校的挫折教育亟待加强 ,公安院校的学生易在适应性、人际关系、择友恋爱、事故灾难、择业就业等方面遭受挫折。挫折教育是社会发展与进步的需要 ,是公安职业生活的需要 ,是人才培养和人才成长的需要。要教育和引导学生确立正确的挫折观 ,通过多种途径和方法培养学生的耐挫能力 ,学习和掌握应对挫折的方法与技巧。 相似文献
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近年来,在我国理论界有的同志认为异化是一个普遍的、永恒的概念,是带有规律性的普遍现象,是马克思主义哲学体系中的“基本范畴”、“基本原理”。这种观点,为“社会主义异化论”提供理论根据,是精神污染的一个重要表现,我们必须在理论上澄清是非。 相似文献
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最近,在庐山举行的全国29个省、市、自治区党校哲学讨论会上,交流了党校哲学教学中进行思想路线教育的经验,深入讨论了实践是检验真理的唯一标准的问题,提高了肃清封建主义遗毒对于搞好党的思想路线教育的必要性和重要性的认识。与会同志解放思想,畅所欲言,讨论会开得生动活泼,达到了预期的目的。下面就会议讨论和研究的三个问题简介如下: 相似文献
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公安院校素质教育再思考 总被引:4,自引:1,他引:3
刘汉华 《湖北警官学院学报》2005,18(1):82-87
培养和训练高素质的人民警察,是公安院校一切工作的出发点和落脚点,而要实现这一目标,必须全面推行素质教育。公安院校素质教育有其独特的内涵,即强调培养具有专业知识的实用性人才,强调培养崇高的职业道德和职业精神,强调培养良好的身心素质和职业素养。公安院校实施素质教育必须注意的问题:把德育放在首位,注重学生个性发展,培养学生良好的心理素质,培养学生的创新能力,建设高素质的教师队伍和学生管理干部队伍。素质教育的根本目的:要使学生学会做人,学会做事。 相似文献
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<正>时代的日程表又掀开了新的一页。 回首过去的岁月,本刊在省公安厅党组和学校党委的领导下,在广大作者、读者的鼎力支持下,发表了许多具有真知灼见和开拓性学术价值的文章,为公安科学理论与公安实践的完美结合作出了艰辛的努力,受到了大家的肯定和赞扬。 1998年,是全面贯彻落实十五大提出的各项任务的第一年,也是国家新闻出版署清理整顿内部报刊工作全面展开的第一年。根据国家新闻出版署的有关规定,我们从这一期开始,将《警学经炜》更名为《湖北公安高等专科学校学报》。更名后,我们将进一步突出刊物的理论性、学术性和探讨性,提高刊物质量,实行刊物质量规范化管理, 相似文献
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在提高执政能力中体现先进性 总被引:1,自引:0,他引:1
党的十六届五中全会指出,实现“十一五”规划目标,关键在于党的领导。要坚持立党为公,执政为民,加强党的执政能力建设和先进性建设,不断提高党领导经济社会发展的水平。这就要求党员干部特别是领导干部在履行使命中,提高能力,强化素质,重点在丰富知识,创新思维,更新观念,转变作风上下功夫,不断提高驾驭全局工作的能力。世界已进入知识经济时代。各级领导干部要丰富知识,必须潜心学习,在认真学习好马列主义、毛泽东思想,特别是邓小平理论、“三个代表”重要思想的同时,还必须认真学习多学科知识。要善于追踪世界前沿新知识。当前,人类正在经… 相似文献
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客观地说,公安教育起步晚基础薄弱师资缺乏专业化程度低。但作为一代承前启后的公安教育工作者,不能以此为藉口而弱化其工作的责任感和使命感,不能以此为藉口而降低工作质量和工作标准,更不能满足现状而在低层次的管理和低水平的教学上重复。相反,公安教育工作者要从时代发展的高度和公安队伍建设的大局来认识其肩负的职责,充分认识公安教育在培养公安专门人才、维护社会长治久安中担当的光荣而艰巨的任务。公安教育工作者要时刻牢记党和人民的重托,把培养和造就优秀公安人才作为神圣职责和实现人生价值的最高体现。公安院校要根据社… 相似文献