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1.
胡锦涛总书记在“七一”重要讲话中进一步将制度建党视作科学建党的重要举措之一。科学制度的建构是提高党的建设科学化水平的根本保障,这是因为党的建设科学化的背景、基本内容和主要举措与科学制度的建构是内在相互契合的。对我党而言,为了更好地进行科学制度的建构,以提高党的建设科学化水平,就必须始终坚持科学理论的指导,树立执政党的自...  相似文献   
2.
象山渔文化历史悠久、内涵丰富,"海纳百川勇立潮头"的象山精神、共通的文化基因,是发挥渔文化资源对于提升两岸经贸合作水平在思想保证、精神动力、文化条件等方面积极作用的主要内容。做好渔文化资源的发掘、保护和传承、宣传工作,以及实现好渔文化建设和浙台(象山石浦)经贸合作区建设的结合,能够充分发挥海洋渔文化资源对于提升两岸经贸合作水平、推进合作区建设的积极作用。  相似文献   
3.
在新形势下,必须把农村基层党组织建设作为党建的基础性工作来重点推进。对改革开放以来农村基层党建的概况进行梳理,无疑对推进新形势下的农村基层党建工作具有重要作用。同时,从"增量改革"思路和党执政的传统合法性来源与执政绩效间的张力关系出发来重新审视新时期农村基层党建的发展历程,寻求合法性来源的多元化和增强党执政的有效性应该成为新形势下推进农村基层党建工作的具体思路。  相似文献   
4.
励东升  李桦 《传承》2011,(6Z):13-15
成都市新都区是四川省推进基层民主政治建设的重要试点之一,由于推进"公推直选"乡镇党委书记的试点工作开展的较早,制度化水平较高,并有一定的经济基础作保障,在实践中形成了具有一定典型意义的制度创新成果。对新都区"公推直选"乡镇党委书记的试点工作的产生背景、运作过程、经验特点,及其存在的问题进行总结思考,对于更好地破解体制内民主化发展困境有积极的意义。  相似文献   
5.
阶级性是马克思主义的一个重要特征,这是由马克思主义诞生的历史背景及马克思主义的历史使命所决定的.近代中国反帝反封建的革命任务促使民族主义思潮勃兴.这就出现了如何使阶级性与民族性相衔接的问题.解决这介问题的关键在于探求阶级性和民族性的均衡点、结合点,这种探求贯穿于新民主主义革命过程的始终.  相似文献   
6.
励东升 《传承》2009,(24):14-16
阶级性是马克思主义的一个重要特征,这是由马克思主义诞生的历史背景及马克思主义的历史使命所决定的。近代中国反帝反封建的革命任务促使民族主义思潮勃兴,这就出现了如何使阶级性与民族性相衔接的问题。解决这个问题的关键在于探求阶级性和民族性的均衡点、结合点,这种探求贯穿于新民主主义革命过程的始终。  相似文献   
7.
党的十八大明确提出要以服务群众、做群众工作为主要任务,加强基层服务型党组织建设。农村基层党组织处于群众工作的最前沿和矛盾冲突的最前线,农村基层党组织和党员是否善于做群众工作,能否主动服务于群众,直接关系到党在农村执政基础的稳固和执政使命的实现。当前农村基层服务型党组织建设面临着党员不积极、群众不认同、服务不到位等问题,而包含了信任、互惠规范、参与网络等集体层面上的公共精神的社会资本理论和实践的引入,则为解决好这些问题,推进农村基层服务型政党建设提供了崭新的理论视野和分析框架。  相似文献   
8.
列宁在领导巩固和建设社会主义实践过程中,对于执政条件下"建设一什么样的党,怎样建设党"的问题进行了开拓性的初步探索,在坚持以科学理论指导党的建设、以科学制度保障党的建设和以科学方法推进党的建设上见到了一些实效。传承这些宝贵财富,对于认识、把握和运用马克思主义执政党建设规律,进一步解决好长期执政、改革开放和发展市场经济考验下保持无产阶级政党先进性这个党建课题,具有重要的借鉴作用。  相似文献   
9.
在党的十八届三中全会提出完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的大背景下,研究邓小平制度建设思想及其现实指导意义,具有深远的现实价值.坚持历史逻辑和现实逻辑的统一是邓小平制度建设思想的生成逻辑,坚持中国特色社会主义根本制度、基本制度和完善具体制度表现形式的统一是邓小平制度建设思想的方法论原则,坚持提高效率、调动积极性和保证公平、把握全面性的统一是邓小平制度建设思想的目标取向,将其与中国特色社会主义制度建设的历史经验相衔接,可以总结出在推进中国特色社会主义制度建设过程中,处理好发展规律性和人民主体性的关系、处理好制度建设变与不变的关系、处理好坚守本来与吸收外来的关系、处理好动力机制建设与平衡机制建设的关系,这四条是邓小平制度建设思想的现实指导意义所在.  相似文献   
10.
党内民主制度建设是党内民主建设的重要组成部分,以马克思主义经典作家的党内民主制度建设思想来指导推进党内民主制度建设进程,是保证这一进程健康发展的重要思想和理论前提。而从党内民主的基本内涵出发,可以从党员的主体地位和民主权利、围绕保障党员主体地位和民主权利进行的制度建设和民主集中制原则,等三个方面来把握马克思主义经典作家的党内民主制度建设思想。  相似文献   
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