排序方式: 共有15条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
张江教授提出文学阐释学可以被置于西方"语言学转向"的思潮中来理解,即从对阐释意义的讨论转向阐释本身规则的探索。在阐释行为中普遍存在着有限与无限两种不同的理路——诠之有限性和确定性,与阐之无限性与不确定性,构成了阐释学的内在张力。而如何解决这一张力是问题的关键。张文最具创新性的地方在于引入科学的原则和公式,具体清晰地楬橥阐释的有限性与无限性之关系,使限于语言层面的说明得到精确化的科学阐释。借助库恩的范式理论,可以发现阐释学"公共"概念包括了文学研究的学科或学术共同体以及一般文学读者公众。同时,这种"公共性"也涉及了理性的推理与逻辑。 相似文献
2.
城乡党组织发展一体化就是顺应城乡经济社会发展一体化,加强城乡党组织之间的交流与协作,把城乡党组织发展成为一个开放互通、相互渗透、相互融合、相互促进、高度依存、协调共荣的统一体;推进城乡党组织发展一体化,就要顺应城乡经济社会发展一体化,走"组织融合;制度融合;资源融合;文化融合"的推进路径;各级党组织只有率先推进城乡党组织发展一体化,才能引领城乡经济社会发展一体化,党管农村工作才能得到真正坚持。 相似文献
3.
<正>我的文章《作为阐释学根据的公共理性》(以下称"周文"),是对张江教授《论阐释的有限与无限——从π到正态分布的说明》(以下称"张文")的评论,傅其林教授的《究竟什么是公共阐释——与周宪教授商榷》(以下称"傅文")是对我的评论文章的批评,本文则是对这一批评的进一步回应。这样深入反复的学术争论在中国学界并不多见,颇有些引领风尚的意义。 相似文献
4.
广州在校大学生消费行为与消费心理分析 总被引:2,自引:0,他引:2
大学生作为一个特殊的消费群体,不是完全意义上的独立消费者。通过对他们费用来源、消费用途、影响消费的因素等情况开展调查与统计,发现大学生在社会化的过程中其消费行为与消费心理呈现出:消费多元化倾向突出;消费不平衡态势明显;实用消费仍是主流;交往与时尚性消费日益高涨;攀比与超前消费现象严重等五个特征。认为在大学生中开展消费教育,树立科学的消费观,提倡绿色消费等是在校大学生消费需要面临的新问题。 相似文献
5.
体验式教学在高校辅导员培训中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
周宪 《广东青年干部学院学报》2009,23(1):72-76
辅导员的培训必须结合岗位的特点与规律来开展。从体验式教学的内涵及特征与辅导员培训的性质与特点的比较来看,将体验式教学引入辅导员培训有其合理性与必要性。从体验式教学应用的表现形式来看,辅导员培训可选择体验式教学中的拓展训练、案例讨论、角色扮演、实地调研等方式加以运用。 相似文献
6.
新媒体的盛行催生了以大学生为主体,以高校为主阵地,以网络为平台的大学生网络社团。具有交往环境虚拟性、成员身份复杂性、交互平台及时性、传播影响广泛性和社团管理开放性等特点的大学生网络社团,呈现出规模较大、类型丰富、发展迅速、成员认同感强、组织松散、准入门槛较低、管理难度较大等发展态势。高校负责、社团自治、成员参与的模式是社团健康发展的保证。因此,要找准学校角色定位,引领育人方向;尊重学生主体地位,发展社团文化;完善社团公约制度,形成共建机制,成为社团发展的有效策略。 相似文献
7.
周宪 《共产党员(沈阳)》2007,(5)
谢文利,辽宁省锦州市义县政协副主席、义县水利局副局长、锦州市政协委员。任水利局副局长之前,谢文利曾担任过义县罗家屯乡副乡长、张家堡乡乡长等职务。多年的基层工作中,谢文利始终把百姓的安危冷暖装在心中,为老百姓办了很多实事,被百姓称为“实乡长”,曾多次被辽宁省委统战部、锦州市委市政府、义县县委县政府评为“统战工作先进个人”、“三个文明建设服务优秀个人”、“先进工作者”。 相似文献
8.
<正>阐释的冲突:合理破除人文与科学的研究方法藩篱张江(中国社会科学院大学教授):《探索与争鸣》杂志自今年第1期开始,设立"构建中国阐释学"专栏,邀集人文社会科学相关领域专家学者撰文,积极参与阐释学相关基本理论问题的论辩与争鸣。在《探索与争鸣》2019年第10期,我曾经发表题为《论阐释的有限与无限——从π到正态分布的说明》的文章,尝试借鉴自然科学中的理论与方法,探讨在当代阐释学理论和实践中阐释本身是否开放的问题,对阐释的有限与无限这一精神科学领域的问题进行说明。 相似文献
9.
2012年11月13日,从地处长江三峡库区腹地的秭归县归州镇屈原庙村传来喜讯,该村沙湾居民点最后一段公路终于全线贯通。至此,由县人大常委会负责该村整村推进工作的所有项目已到位90%以上。该村是今年初秭归县委确定的9个重点扶贫村之一,由县人大常委会办公室负责包扶落实。扶贫工作责任和任务落实后,县人大常委会主任郑之彪便及时到村调研,了解社情民意, 相似文献
10.
美国当代著名学者艾布拉姆斯(M·H·Abrams)在其力作《镜与灯——浪漫主义的理论和批评传统》一书中,提出了一个艺术四要素的理论。按作者自己的说法,这一理论是一个“分析的系统”,一种“参照结构”,对于艺术批评、艺术理论和美学研究,都具有普遍意义,尤其是在方法上。艾布拉姆斯认为:“在所有意欲包罗万象的理论中,就艺术作品总的情况而言,有四个 相似文献