大学生德育中知行分离现象产生的原因及对策

高校德育的任务之一是向大学生传授道德理论,使他们能够正确地道德认知,了解社会对个人行为的道德要求,明白行为的道德区分及其价值意义,从而能够指导他们的道德行为,做到知行统一。探讨和研究高校学生德育中出现的知行分离现象及其成因,对于寻找正确的方法和途径实现大学生德育的知行统一目标具有十分重要的理论和实践意义。     

社会主义发展阶段理论的丰富和发展

中国特色社会主义事业建设实践的不断深入,要求我们必须对社会主义发展阶段理论有新的认识和发展。从马克思主义创始人对未来社会的科学预测、前苏联的实践和发展,邓小平社会主义初级阶段理论的提出和全面建设小康社会的进一步深化,社会主义发展阶段理论经历了一个不断探索的过程,体现了马克思主义与时俱进的理论品格,丰富了马克思主义的理论宝库。