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审美意识是主体按照一定的标准,自觉或不自觉地对客体产生的满足、愉悦的体验。思想政治课教学应该而且能够给学生以美的享受。我们加强和改革政治课教学的目标之一,就是要做到教学美。什么是思想政治课的教学美?政治课的教学美,首先是来自政治课教学内容本身。 相似文献
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什么是陶冶教育？笔者在初中读书时一位政治课老师讲太平天国革命。课堂上他展示一张自己画的革命进军图，线条十分醒目，循着这张图，极为生动地叙述了太平天国革命将士们从金田村起义到天京陷落的全过程，仿佛他就是太平天国革命进军的同路人。当讲到天京陷落的结局时老师红润的眼睛流下了热泪，同学们都跟着哭了。此时此刻，“革命悲壮”呼之欲出疑是大家共同的心声。4O年过去了，中学时代所学的东西大都淡淡忘却，推独这位可敬的老师和太平天国革命的英雄史诗留下了永恒的记忆。笔者在高中读书时，遇上一位讲辩证唯物主义常识的老师。… 相似文献
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