刍议思政工作的战略转变(二)

功能指向:在促进物质文明建设的同时致力于人的全面发展 思想政治建设不能脱离政治的主线,否则同一般的行为科学就没有什么区别了。但思想政治工作又不能就政治而讲政治,政治工作没有自己独立的任务,脱离具体工作的政治只能是“空头政治”。马克思、恩格斯曾经多次指出,科学社会主义所追求的是两个并行不悖、相得益彰的大目标——高度发达的物质生产力,全面发展的、从必然王国走向自由王国的人。思想政治工作的功能指向必然     

思想政治教育中介价值探析

思想政治教育中介具体表现为思想政治教育的内容、载体和方法。新时期,研究思想政治教育中介具有重要的时代价值。思想政治教育中介价值的实现不仅要通过调适内容、匹配载体和改进方法,还依赖于思想政治教育主客体的自身条件以及各中介的优化组合。     

倾力撑起爱心的蓝天——关于我区残疾人事业发展情况的调查

我区属内陆偏远省区,由于历史、环境、人文、灾害、各种事故等因素的综合影响,残疾人所占比例较高。据统计,全区现有残疾人近20万,占总人口的3．4%。其中肢体残疾占20．12%,听力语言残疾占36．71%,视力残疾占14．06%,精神残疾占4．3%,智力残疾占15．43%,综合残疾占9．38%。由于自身残疾,残疾人的物质、文化生活水平相对较低,在一定程度上影响着我区社会经济的全面发展。     

刍议思政工作的战略转变(三)

工作重点:在树立理想信念的基础上注重现实问题的解答。 理想信念对人外在行为的影响至关重要,所以思想政治工作一直把理想信念的培养作为首要的工作。但理想要建立在现实的基础上。缺乏现实的基础,理想就可能是空想。正如江泽民同志在《庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》中指出的,我们对社会未来发展的方向可以作出科学上的预见,但未来的事情具体如何发展,应该由未来的     

"中介"范畴研究综述

从20世纪80年代起,“中介”范畴研究逐渐为哲学界所关注。此后,随着研究的不断深化拓展,理论界对于中介的认识达成了一些共识,但分歧与争论依然存在。现将讨论中的主要观点综述如下。　　一、关于中介的含义和本质一般来说,学界都同意中介属于间接联系范畴,表征的是矛盾双方联系、过渡、转化的环节,但对其具体内涵的理解仍存在着分歧。第一种观点认为,中介这一范畴,一方面指的是一种中间状态、过渡阶段、转化的实物;另一方面,指的是一种实物与质上邻近的实物之间的关系以及由这种关系决定的它的地位、作用。第二种观点认为,中介首先是一…     

论思想政治教育中介的人本价值取向

新时期 ,以人为本日益成为思想政治教育中介的价值取向 ,表现为中介选择的差异性原则、生活教育原则和审美性原则 ,以及在实践中综合运用这些原则的思想政治隐形教育     

第三代领导集体对邓小平统一战线理论的丰富和发展

以江泽民为核心的党中央第三代领导集体从统一战线的本质、地位、任务、多党合作、知识分子、工商联、民族、宗教、侨务、“一国两制”、和平统一祖国等方面对邓小平统一战线理论作了丰富和发展。     

论信息化条件下思想政治工作决策过程的科学化

思想政治工作决策过程科学化不只是解决信息技术在思想政治工作中的运用问题，而且还深层次涉及到科学方法的运用。信息论、系统论和控制论是20世纪自然科学、工程技术、社会科学和思维科学相互交融的产物，对我军思想政治工作决策过程科学化具有方法论的指导意义。研究系统论、控制论和信息论在军队政治工作决策过程科学化中的运用，对于我们从新的视角认识思想政治工作信息化，用新的方法推进思想政治工作科学化，具有重要的现实意义。     

江泽民教育思想探析

江泽民的教育思想主要表现在:在教育的地位作用上,要坚定不移地实施科教兴国和教育优先发展战略;教育的根本宗旨,是要提高国民素质,促进人的全面发展;教育的重点,是培养和造就具有创新精神和实践能力的高素质人才;教育发展的出路,在于坚持“三个代表”,推行教育体制的改革创新;教育发展的保障,在于尊师重教,不断改善现实条件。     

论邓小平对新时期统一战线理论的重大创新

邓小平是我国新时期统一战线理论的奠基人和创立者。我国新时期爱国统一战线的基本观点和方针政策,都是邓小平首先提出、或是党中央根据邓小平的有关论述精神概括决定的。这些新的理论观点和政策,结合中国当代实际,富于时代气息,继承和