把握本质要求 提高经常性思想政治教育针对性

经常性思想教育是塑造人、培养人、引导人的工作．只有切实把握这一本质要求．才能充分发挥其铸魂凝神育人的教育功能。现在的问题是，一些单位抓经常性思想教育存在着本末倒置的现象，只热衷于开展一些配合活动、解决一些具体问题，而对坚定理想信念、筑牢思想防线、服从国家大局等根本内容和要求关注不够、教育不力。     

讲求团结互助 戒除损人利己——连队经常性思想教育讲课提纲之一五0

讲求团结互助，戒除损人利己，不仅是中华民族的传统美德，也是新时期密切官兵关系的现实需要，是部队战斗力生成的重要源泉。 团结互助精神缺失、损人利己劣行滋长的表现及危害 一是拈轻怕重。部队作为一个特殊的群体，担负着特殊的工作任务，时常会遇到一些急活、苦活、累活、脏活、险活，在完成这些任务的时候，有一些同志拈轻怕重、偷奸耍滑、走边溜号。他们只想把轻松留给自己，把苦累留给别人，长期这样下去，单位就会形成一种不良风气，遇到出成绩、争荣誉、干净、轻爽的任务大家就愿意去干，相反，遇到耗力气、费心思、脏累、苦重的任务大家就躲躲闪闪：久而久之，这些拈轻怕重的同志就会被大家排斥在群体之外，单位的团结就无从谈起，凝聚力、战斗力就更是值得怀疑了。     

营党委讲评干部要把握好三个环节

定期讲评干部．是坚持党管干部原则的重要体现，也是营级党委抓好干部队伍建设的重要途径，应把握好以下三个环节：     

对基层干部党务能力现状的调查与思考

近期．笔者利用第二批学习实践科学发展观活动在基层蹲点调研的机会．通过查阅资料、集中座谈、个别了解、问卷调查等方式．对所挂钩营队所属4个连队32名干部的党务能力情况进行了调查分析。