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1.
李伟雄  曾彩珍  刘文珊 《传承》2011,(28):44-45
免费师范生的主观幸福感是免费师范生对自身的一种积极的心理体验。它是衡量免费师范生个人生活质量的综合性心理指标。探究影响免费师范生主观幸福感的个体因素,提出科学的教育策略,对于引导免费师范生树立正确的幸福观,提高主观幸福感水平,有效实施师范生免费教育政策具有重要意义。  相似文献   
2.
延安精神的创生性转化是指作为新传统文化的延安精神与当代社会实践相结合并焕发生机的过程。延安精神作为一种具有强大生命力的先进文化意识,具备创生性转化的可能性,延安精神自身的因素和当今时代的各种因素决定了其创生性转化的必要性。  相似文献   
3.
刘文珊  曾彩珍  李伟雄 《传承》2012,(11):12-13
延安精神是中国共产党性质和宗旨的精华和结晶,是中华民族优秀传统的升华,为中国革命迎来了走向全面胜利的曙光。毛泽东是延安精神的主要培育者和积极践行者,为延安精神的产生、形成、发展作出了独特的贡献。在全面建设小康社会的伟大进程中,弘扬延安精神具有重要意义。  相似文献   
4.
曾彩珍  刘文珊  李伟雄 《传承》2011,(20):42-43
胡锦涛高度重视青年思想政治工作,深刻论述了青年思想政治工作方法。增强青年思想政治工作的战略性、针对性、实效性、时代性和系统性,需要重视青年的历史地位和社会作用,尊重青年的思想实际和性格特点,解决青年的实际问题和现实利益,发挥现代网络和新兴传媒的作用,加强党的领导和共青团的组织,整合社会合力。  相似文献   
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