初中材料分析题与解答两例

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初中材料分析题与解答三例

一、材料一 :今年１月１７日 ,浙江省金华市第四中学高二学生徐某（１６岁）因忍受不了学习成绩名次和家长的压力 ,将母亲活活打死。据徐某交待 ,从小学开始 ,母亲要求他考试成绩不能低于９７分 ,低了就打。本学期期中考试徐某成绩降至第１８名 ,母亲知道后就拿皮带、棍子打了他一顿 ,并说 ,如果期末考试考不到班上前１０名 ,就要打断他的腿。母亲对他的要求是考上北大、清华 ,最低也是浙江大学。徐某为此感到很压抑 ,很委屈。在这种极端痛苦的情绪下 ,他失去了理智……材料二 :今年春节前夕 ,浙江省温州市永嘉县桥头镇中学两名初三学生因勒…     

中考开放性试题四例

１．认真阅读下面材料，完成有关要求：美国柏克莱大学一位社会学家将２００１年称作中国年。的确，中国申奥的成功、大运会的举办、足球走向世界、APEC会议的召开、WTO的加入、建党八十周年，“三个代表”思想深入人心，谁说福无双至？接踵而至的好事、喜事让中国人感到了一次次的自豪，也让全世界在一次次震惊之余共同分享来自中国的快乐。当世界经济再次陷入衰退时，中国却因为保持着国民经济７．３％的增长速度而一枝独秀。昂首新世纪，我们满怀豪情……为庆贺新年到来，２００２年元旦，初三（１）班召开主题班会，围绕上述内容展开…     

《法律常识》教学中的几个问题

法律常识教育，是中学思想政治教育的重要组成部分。一些教师在教学目标、教学内容、教学方法上，存在着一定的偏差。这些偏差的产生，又都是教育观念上偏离了法律精神所造成的。笔者就此谈点看法。　　一、重法律知识传授，轻法律意识培养。在中学开设法律常识课，是以掌握法津知识为目标，还是以增强学生法律意识为目标，《课程标准》有明确规定：帮助学生初步形成适应现代社会生活中所必需的法律意识，自觉遵守宪法和法律，依法规范自己的行为。但在目前的教育体制下，教育者往往把它们颠倒过来，把它仅作为升学考试内容，要求学生掌握相…